高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要類型包括資金運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)、債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)及合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)等，高效管理者不能有效控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)將引發(fā)不良后果，導(dǎo)致資金鏈斷裂，影響日常運(yùn)營(yíng)，引發(fā)償債危機(jī)，損害學(xué)校信譽(yù)，浪費(fèi)教育資源，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失等。合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)還可能引發(fā)審計(jì)問(wèn)題及法律糾紛。本書(shū)介紹了高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的形成機(jī)理、高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的主要原因、高校財(cái)務(wù)

用學(xué)生聽(tīng)得懂愿意聽(tīng)的中醫(yī)藥語(yǔ)言講好中國(guó)故事，是中醫(yī)藥高校推進(jìn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑。本書(shū)努力從中醫(yī)藥經(jīng)典文獻(xiàn)、紅色衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展史、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)中醫(yī)藥的相關(guān)論述中，挖掘思政元素，以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程編寫(xiě)的重點(diǎn)材料為根本，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的中醫(yī)藥故事，或者一個(gè)個(gè)歷久彌新的中醫(yī)藥理論，或者一個(gè)個(gè)內(nèi)涵深邃的重要論述

《江蘇省本科專業(yè)質(zhì)量保障的體系建設(shè)與探索實(shí)踐》一書(shū)由江蘇省教育評(píng)估院組織編寫(xiě)，作為宣傳標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)創(chuàng)建、規(guī)范評(píng)估的工作參考。本書(shū)共包括兩大部分，既有對(duì)我省普通高等學(xué)校本科專業(yè)質(zhì)量保障體系建設(shè)的深度解讀，也有對(duì)本科專業(yè)質(zhì)量保障體系制度架構(gòu)的詳細(xì)介紹，內(nèi)容包括全面提升質(zhì)量文化系統(tǒng)建設(shè)、全面加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)建設(shè)、全面建好教學(xué)資

本書(shū)堅(jiān)持素養(yǎng)為本的編寫(xiě)理念，聚焦課程標(biāo)準(zhǔn)的核心精神，不僅關(guān)注同學(xué)們的語(yǔ)文能力提升，更重視培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)、學(xué)習(xí)能力和生活意趣。本書(shū)圍繞“優(yōu)雅生活者”這一人文主題，精心設(shè)計(jì)了相關(guān)的閱讀單元，從日常生活、審美意趣、精神境界、山川博物四個(gè)方面，從古今中外的文學(xué)、思想寶庫(kù)中精選了一系列優(yōu)秀作品，并設(shè)置有“導(dǎo)語(yǔ)”“閱讀工坊”等

本書(shū)擬設(shè)置學(xué)科前沿、課堂思政教育、網(wǎng)絡(luò)思政教育、心理健康教育、文化育人、隊(duì)伍建設(shè)、事務(wù)服務(wù)、工作案例等九個(gè)板塊，各板塊既收錄高校思想政治教育學(xué)科前沿研究的高水平理論文章，也收入高校思想政治工作實(shí)踐創(chuàng)新探索的高質(zhì)量品牌成果，旨在聚焦高校思想政治工作，針對(duì)思政工作中的舉措、創(chuàng)新、困惑、不足等，展開(kāi)學(xué)術(shù)探討，激發(fā)學(xué)術(shù)共鳴，進(jìn)

本書(shū)在甄別相關(guān)基本概念和系統(tǒng)梳理相關(guān)研究文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上，對(duì)馬克思主義人本思想做了較為全面的研究，并以此為視角，對(duì)我國(guó)高校教師聘任制改革中存在的問(wèn)題和原因進(jìn)行了分析。本書(shū)還對(duì)國(guó)外高校教師聘任制進(jìn)行了比較研究，通過(guò)對(duì)國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的介紹并結(jié)合案例深度分析，為我國(guó)高校教師聘任制改革提供相關(guān)借鑒。最后，本書(shū)提出了基于馬克思主

本書(shū)作為慶祝中國(guó)教科網(wǎng)建設(shè)30周年、華南理工大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)工程研究中心成立30周年的系列出版物之一，將作者擔(dān)任華南理工大學(xué)信息化部門(mén)主要負(fù)責(zé)人以來(lái)16年所發(fā)表的文章和接受的采訪結(jié)集而成。全書(shū)分四部分：一、教育信息化的探索和思考，主要是收錄作者在期刊或者媒體發(fā)表的關(guān)于信息化的論文約42篇；二、專業(yè)期刊訪談，主要收錄專業(yè)期刊

清末民國(guó)之高等教育為中國(guó)現(xiàn)代高等教育之濫觴，亦形成公立高校、私立高校、教會(huì)高校三足鼎立之局面。高等教育經(jīng)費(fèi)既是高等教育辦學(xué)之基礎(chǔ)，亦是高等教育理念之體現(xiàn)。從經(jīng)費(fèi)政策視角來(lái)看，三類高校既有共同之困境，亦各有需破解之難題。本研究首先厘清了三類高校在經(jīng)費(fèi)政策方面從“無(wú)法”到“有法”的嬗變歷程；然后整理了其經(jīng)費(fèi)政策的主要內(nèi)容，

中國(guó)的書(shū)院作為一種文化教學(xué)組織延續(xù)了一千多年之久，形成了獨(dú)具特色的制度和精神，對(duì)中華文明作出了重大的歷史貢獻(xiàn)。傳統(tǒng)書(shū)院教育曾經(jīng)很紅火，于今也有影響，說(shuō)明它有合理之處、有文化內(nèi)涵，值得各位專家學(xué)者運(yùn)用現(xiàn)代理論加以審視，將它作為現(xiàn)代教育的有益補(bǔ)充和探索嘗試。本選題以“書(shū)院歷史”“書(shū)院教育”“書(shū)院文物”等主題，匯聚了當(dāng)今學(xué)界

本書(shū)以依法治校及大學(xué)章程的制定為現(xiàn)實(shí)背景，以學(xué)生權(quán)利、義務(wù)及其學(xué)校管理權(quán)力之間關(guān)系為核心，以發(fā)展型學(xué)生事務(wù)管理的進(jìn)一步完善為契機(jī)，主要從高校學(xué)生管理法治化的基礎(chǔ)理論、高校學(xué)生管理法治化的必要性與可行性、高校學(xué)生教育管理法治化的價(jià)值探索、高校學(xué)生管理法治化的建設(shè)路徑、高校學(xué)生管理工作法治化的實(shí)施路徑等方面展開(kāi)深入論述。本