《工程圖學與計算機繪圖（第2版）》打破了傳統(tǒng)制圖教材的模式，將畫法幾何、機械制圖和計算機繪圖有機地融合在一起，注重學生手工繪制草圖、儀器繪圖和計算機繪圖能力的綜合培養(yǎng)。全書共9章內容，包括畫法幾何、制圖基礎、機械圖和計算機繪圖基礎四部分。主要內容有：制圖基本知識、正投影的基本理論、形體的構造及投影、三維圖示方法、機件的

《材料研究方法》介紹了材料研究常用的分析測試方法，包括光學顯微分析、x射線衍射分析、電子衍射分析、電子顯微分析、熱分析、光譜分析、核磁共振分析、色譜分析、質譜分析等分析方法以及這些方法在材料測試中的綜合應用。《材料研究方法》著重論述分析測試方法的基本原理、樣品制備及應用，內容力求簡明實用，具有適應學科范圍廣的教學特點，

本書主要從五個方面講授設計心理學學習的內容。一是緒論,二是設計信息,三是設計信息中的知覺基礎,四是設計的記憶強調,五是聯(lián)想與思維。

淺談轎車車身與造型之關聯(lián)、探討金融危機下工業(yè)設計教育的發(fā)展、MCNC-1型數(shù)控機床改良設計、對四川工業(yè)設計教育存在的問題的幾點思考、工科工業(yè)設計專業(yè)設計表現(xiàn)的思考、家庭塔式電取暖器設計、淺析工業(yè)產(chǎn)品的人性化設計、基于產(chǎn)品形態(tài)語義認知的造型符號元素的探討，內容豐富。

《圖學應用教程（第2版）（機械類近機類專業(yè)適用）》是在2002年由高等教育出版社出版的陸國棟等編的“面向21世紀課程教材”——《圖學應用教程》的基礎上，總結近幾年教學改革經(jīng)驗，根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2005年制訂的“高等學校工程圖學課程教學基本要求”及近年來發(fā)布的《機械制圖》、《技術制圖》等相關國家標

《材料成形技術基礎（第2版）》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，教育部新世紀網(wǎng)絡課程建設工程項目“材料成形技術基礎”網(wǎng)絡課程的配套教材，是在第1版基礎上修訂而成的。《材料成形技術基礎（第2版）》全面介紹凝固成形、塑性成形、焊接成形、表面成形、粉末成形和塑料成形的基本原理、工藝方法和技術要點，內容上采用原理和技術并

《材料成形技術基礎》將材料成形的科學理論和材料成形技術融為一體，在注重材料成形基本科學理論的同時，重點介紹各種成形技術，并融合了大量的新技術，體現(xiàn)了材料成形技術的發(fā)展前沿動態(tài)�！恫牧铣尚渭夹g基礎》較為全面地介紹了金屬材料成形技術、高分子材料成形技術、無機非金屬材料成形技術和復合材料成形技術�！恫牧铣尚渭夹g基礎》編寫了大

《工程材料》將材料科學與材料工程融為一體，在揭示材料科學基本原理的同時，注重介紹材料的工程應用，體現(xiàn)了工程材料的發(fā)展前沿動態(tài)�！豆こ滩牧稀份^為全面地介紹了工程材料的相關知識，包括材料的性能、結構、失效、分析方法、選擇，以及傳統(tǒng)材料新新型材料，并用大量的實例來介紹材料的工程應用，開拓學生的工程思維�！豆こ滩牧稀饭卜�14章

全書分為四篇（共25章），著重介紹材料成形工藝中涉及的四大類設備，即金屬液態(tài)成形設備、金屬塑性成形設備、金屬焊接成形設備及塑料成形設備。在各大類中，以典型的材料成形工藝為主線，介紹各種設備及其相應的自動控制技術的應用�！恫牧铣尚卧O備及自動化》可作為普通高等學校材料成形及控制工程專業(yè)以及相關專業(yè)本科生教材，也可以供研究生

《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材：工程制圖基礎（第3版）》是在《工程制圖基礎》第二版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2005年制定的“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”以及近年來新發(fā)布的與機械制圖有關的國家標準，并全面考慮近年來教學發(fā)展情況修訂而成的�！镀胀ǜ叩冉逃�十一五國家級規(guī)劃教材：工程制圖