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本書通過眾多科學家感人事跡，挖掘“崇尚科學、熱愛科學”的科學家品質(zhì)，激勵學生勇于發(fā)現(xiàn)問題，用科學的方法解決問題；通過宣傳紅軍精神、長征精神、抗疫精神、抗震精神等民族精神，培養(yǎng)學生民族情感；通過講述人造衛(wèi)星、天空站、月球探測等國之大器，講述三峽大壩、中國高鐵、大興機場等偉大工程，弘揚大國工匠精神，增強學生的家國情懷。

本書是對16世紀末至17世紀初英國海上勞工社會的深入研究，尤其關(guān)注海員如何在帝國擴張、國家建設和文化認同塑造的過程中扮演多重角色。與以往帝國史側(cè)重國家戰(zhàn)略與精英敘事不同，作者將目光轉(zhuǎn)向那些活躍于最前線、但長期處于歷史敘事邊緣的普通海員，通過他們的日常實踐、工作關(guān)系與跨文化接觸，重構(gòu)了國家與帝國形成的底層脈絡。她不僅使用

本書收錄了多篇通俗易懂的科普作品，其中《看看我們的地球》一文主要介紹地球的石圈，文章開篇由地球的氣圈、水圈引出石圈，介紹石圈在地球上的分布及形成過程，然后著重介紹人類是如何開發(fā)和利用石圈，最后寫到對石圈未來探索的展望。全書語言生動有趣，表達淺顯易懂，深得普通民眾及青少年的喜愛，是引導和培養(yǎng)青少年熱愛科學、主動探索科學的

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