本書講述主人公小陶仙一天的工作，小陶仙發(fā)現(xiàn)陶器上的紋飾消失了，在獵人和小魚的告知下了解到，原來紋飾們受到小貓的驚嚇躲進了陶罐里的世界，小陶仙經(jīng)歷了一段有趣的探險順最終利帶回紋飾們并把陶器恢復(fù)正常的故事。主人公為小陶仙，人物形象取材于傳統(tǒng)文化中童子的形象，彩陶的紋飾的形象取材仰韶文化及馬家窯文化的陶器，具體包括：人面魚紋

本書內(nèi)容包括：北京親戚；月光下的兔子；城郊院子；首套住房；翻過那座山；天高地不遠(yuǎn)。

本書稿是陽光出版社原創(chuàng)品牌“陽光文庫”叢書中的一部�！队性姙樽C》是一部為山水立傳，贊美山川，以詩為證，頌揚鄉(xiāng)情、親情、愛情、友情的詩集。在行吟與記游之間，作者忠實寫作個體的生活狀態(tài)、情感流動、生命感悟，用隨性且本真的語言與情感表達。書稿約200首詩歌，作品力求以真為美，賡續(xù)傳統(tǒng)，兼容并蓄，追求詩意與現(xiàn)實的統(tǒng)一，是對生活

麥麥和小伙伴們一起制訂了“看日出”計劃。出發(fā)前，暖暖困得實在起不來，麥麥決定先出發(fā)，再帶照片回來給暖暖看。一路上小老鼠都在耐心照料大家的行程……到了山頂，大家都困得睡著了，小老鼠忍著睡意，可這次小老鼠也堅持不住，睡了過去。醒來大家都錯過了日出，埋怨起小老鼠，小老鼠大哭訴說一路的委屈，小伙伴們反省了自己，擁抱了小老鼠，一

本書既是一本有趣的折紙書，也是一部充滿人生哲思的紙上電影。隨著書頁的折疊與展開，我們會發(fā)現(xiàn)茂密的森林始于一棵樹，汪洋大海始于一滴水，漫長的旅程始于腳下的一小步，美好的友誼始于一次相遇。作者用富有詩意的文字與充滿想象力的畫面，帶領(lǐng)我們感受自然的奇妙，回想起生命中的那些美好開端、與所愛的人相遇的點點滴滴，這些珍貴回憶將照亮

本書講述：紅旗小學(xué)的校園非常狹小，不具備展開體育運動的條件，唯一能放得下的，就是一張乒乓球桌。于是，紅旗小學(xué)組建了一支乒乓球隊。但這支乒乓球隊有些“山寨”，上至體育老師，下到隊員，對乒乓球都不擅長。于是體育老師學(xué)習(xí)當(dāng)乒乓球教練，隊員們根河體育老師學(xué)習(xí)打乒乓球。在整個過程中，他們歷經(jīng)波折，發(fā)生了一系列讓人啼笑皆非的故事。

本書是國家社科基金后期資助項目，是一本有關(guān)加拿大女作家瑪格麗特·阿特伍德作品中創(chuàng)傷敘事與現(xiàn)代性批判的學(xué)術(shù)著作。阿特伍德于20世紀(jì)60年代開始創(chuàng)作，后在國際上聲名鵲起，先后獲得過布克獎、加拿大文學(xué)總督獎、英聯(lián)邦文學(xué)獎等數(shù)十種獎項。其作品立意寬廣，充滿人文關(guān)懷，涉及女性、后殖民、民族、社會、生態(tài)等多種主題。創(chuàng)傷敘事是其一直

本書為散文集，由十余名青年作家創(chuàng)作而成，作者們用文字記錄自己與親人、戀人、朋友之間發(fā)生的情感，或通過文字記錄自己旅途中所見所聞，通過某個回憶瞬間來記錄生活、記錄美好。作者藍素瑩的文字主要描寫自己對遠(yuǎn)方家人的思念，記錄母親、婆婆、大嫂所作的美食；作者伍祉睿通過閱讀名著而想到自己的家人；作者梁慧用文字記錄自己所去過的每一座

本書基于奧登作品的創(chuàng)作時間和作品類型進行合理分類,兼顧歷時性和共時性,既有對奧登戲劇創(chuàng)作生涯的縱向概覽,也有對同一時期或同一類別戲劇作品的共性描述,更有對主要劇作的深度闡釋。本書旨在揭示奧登的戲劇創(chuàng)作在他的全部文學(xué)創(chuàng)作中所占據(jù)的重要位置,確立奧登在西方現(xiàn)代戲劇史上應(yīng)有的地位,彰顯奧登對于西方現(xiàn)代戲劇所做出的獨特貢獻。

本書是由艾米莉·狄金森的詩歌和書信組成，其中精選了代表詩作124首，涵蓋“生活”“自然”“愛情”“靈魂”“時間與永恒”五個主題，以俾讀者對詩人作品的風(fēng)格及建樹有更理性的了解。而書信部分則是從詩人一生所寫的1045封信件中遴選而成，按時間線編排，串聯(lián)詩人獨特的人生歷程，揭示其個人隱秘的情感。這些書信有助于讀者認(rèn)知狄金森詩