本書(shū)是為學(xué)過(guò)C語(yǔ)言或其他編程語(yǔ)言的讀者編寫(xiě)的。本書(shū)在《VisualC++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計(jì)》（第4版）的基礎(chǔ)上修訂而成，引入最新發(fā)展技術(shù)，將軟件的編譯環(huán)境更新為VisualStudio2022，并結(jié)合應(yīng)用案例，講授面向?qū)ο笈c可視化的程序設(shè)計(jì)思想方法。本書(shū)采取“基礎(chǔ)知識(shí)—基本應(yīng)用—案例體驗(yàn)—能力提升”的體系結(jié)構(gòu)，采

本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維、計(jì)算思維和自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)人工智能相關(guān)知識(shí)、方法和技術(shù)形成系統(tǒng)認(rèn)知，未來(lái)能夠與人工智能專(zhuān)業(yè)人士良好合作，利用人工智能技術(shù)解決各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的問(wèn)題。本書(shū)共分4篇12章，具體如下：第1篇人工智能概述。該篇主要建立人工智能的基本認(rèn)知，并從系統(tǒng)視角來(lái)審視人工智能系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)。第2篇人工智

本書(shū)構(gòu)建了“技術(shù)—人文”雙維知識(shí)體系，以“智能的本質(zhì)與未來(lái)”為主線(xiàn)，系統(tǒng)闡釋從基礎(chǔ)理論到前沿應(yīng)用的完整知識(shí)圖譜。內(nèi)容突破傳統(tǒng)范式，打造“去公式化算法解析+零（低）代碼實(shí)踐”雙軌教學(xué)模式：一方面通過(guò)符號(hào)主義、連接主義與行為主義的哲學(xué)對(duì)話(huà)，以直觀(guān)案例替代數(shù)學(xué)推導(dǎo)；另一方面依托可視化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，讓學(xué)習(xí)者無(wú)需編程即可體驗(yàn)人工智能

本書(shū)是一本全面而深入的人工智能入門(mén)指南，共分為三部分內(nèi)容。第一部分“人工智能基礎(chǔ)原理”（第1-5章）奠定理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹人工智能的定義、歷史、流派、現(xiàn)狀與未來(lái)，并深入講解機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)及知識(shí)表示與知識(shí)庫(kù)等核心基礎(chǔ)概念與方法。第二部分“人工智能核心技術(shù)”（第6-11章）聚焦于當(dāng)前AI的關(guān)鍵技術(shù)分支與應(yīng)用領(lǐng)

本書(shū)全面介紹了人工智能的基本理論、技術(shù)及應(yīng)用，全書(shū)一共11章，主要內(nèi)容包括人工智能的概述、知識(shí)表示與知識(shí)推理、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí)、機(jī)器視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理、具身智能、知識(shí)圖譜、大語(yǔ)言模型、人工智能倫理和人工智能的發(fā)展。本書(shū)強(qiáng)調(diào)人工智能知識(shí)的基礎(chǔ)性、通俗易懂性，使讀者能全面掌握人工智能的主要思想和應(yīng)用人工智能技術(shù)

本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是國(guó)家級(jí)精品資源共享課配套教材。本書(shū)第4版獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，第1版被列為“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”并被評(píng)為“國(guó)家精品教材”。本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的C語(yǔ)言應(yīng)用能力為主線(xiàn)，融入教改成果，培養(yǎng)職業(yè)道德，培育職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的思路和程序?qū)崿F(xiàn)，強(qiáng)調(diào)

本書(shū)為國(guó)家級(jí)精品資源共享課程配套教材。全書(shū)共分為兩篇：基礎(chǔ)篇和提高篇�；�礎(chǔ)篇包括5個(gè)單元：程序設(shè)計(jì)宏觀(guān)認(rèn)識(shí)，程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；提高篇包括5個(gè)單元：批量數(shù)據(jù)處理，使用函數(shù)分工合作，使用指針訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)，結(jié)構(gòu)體、共用體與用戶(hù)自定義類(lèi)型，文件操作。每個(gè)單元由學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖

本書(shū)為新一代人工智能通識(shí)課程系列教材之一，也是一本新形態(tài)一體化教材。本書(shū)以人工智能時(shí)代的人才培養(yǎng)需求為背景，構(gòu)建了“基礎(chǔ)—應(yīng)用—拓展”的內(nèi)容體系。從人工智能發(fā)展史、關(guān)鍵技術(shù)、前沿領(lǐng)域經(jīng)典應(yīng)用、人工智能素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃等基礎(chǔ)認(rèn)知出發(fā)，介紹人工智能在學(xué)習(xí)輔助、文檔寫(xiě)作、視聽(tīng)創(chuàng)作等場(chǎng)景的應(yīng)用，同時(shí)涵蓋人工智能輔助編程、生成式模

本書(shū)為國(guó)家級(jí)一流本科課程配套教材，定位于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)通識(shí)課程，基于“普及程序設(shè)計(jì)能力、培養(yǎng)解決復(fù)雜專(zhuān)業(yè)問(wèn)題能力、訓(xùn)練計(jì)算思維能力”的教學(xué)目標(biāo)。在系統(tǒng)講解Python語(yǔ)言語(yǔ)法和程序設(shè)計(jì)基本思想的同時(shí)，改變傳統(tǒng)教學(xué)中嚴(yán)格按知識(shí)點(diǎn)順序組織內(nèi)容的模式，以案例為紐帶建立知識(shí)點(diǎn)間的有機(jī)聯(lián)系，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)間的交叉融合，使

本書(shū)是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中第一層次課程——“大學(xué)計(jì)算機(jī)“課程的最新教材，將蘊(yùn)含在計(jì)算機(jī)學(xué)科中的經(jīng)典計(jì)算思維和信息時(shí)代人們應(yīng)具備的大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+等新型計(jì)算思維結(jié)合起來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)、全面地介紹。本書(shū)主要分為四個(gè)部分共16章。第一部分計(jì)算機(jī)與計(jì)算，包括(1)引論——走馬觀(guān)花看導(dǎo)論，(2)初識(shí)計(jì)算思維——由小白鼠到計(jì)算思維？(3)符