本書(shū)在前人基礎(chǔ)上,識(shí)別楓香染基因,構(gòu)建基因圖譜,并總結(jié)基因傳遞規(guī)律。楓香染基因可分為主體基因、混合基因和附著基因。楓香染基因圖譜則是其結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示表達(dá)。楓香染基因傳遞分為橫向傳播和縱向傳承,在基因傳遞中,復(fù)制性、變異性和決定性是其根本特性。本書(shū)也從文化基因視角出發(fā),探討楓香染工藝文化的傳承與保護(hù)問(wèn)題,對(duì)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、

本書(shū)由6個(gè)項(xiàng)目組成。首先從侗錦基礎(chǔ)知識(shí)入手,講述了侗錦特點(diǎn)及分類(lèi)、侗錦歷史文化、常見(jiàn)侗錦用品;其次介紹了侗錦紋樣、侗錦編織工具及織造步驟,通過(guò)11個(gè)侗錦紋樣編織案例著重講解侗錦編織方法;最后通過(guò)對(duì)侗錦產(chǎn)品創(chuàng)新案例的分析與運(yùn)用,達(dá)到傳承非遺侗錦織造技藝的目的。

本書(shū)集中展現(xiàn)了廣東省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目剪紙（田氏剪紙）代表性傳承人田星在剪紙藝術(shù)上的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)之路及其不同時(shí)期的剪紙作品。田星是陜西人，自幼跟隨母親學(xué)習(xí)剪紙，掌握了陜西剪紙的藝術(shù)手法和風(fēng)格特色。1991年，田星定居深圳，在陜西剪紙的基礎(chǔ)上，融南方文化藝術(shù)于其中，創(chuàng)作了大量融合南北文化藝術(shù)的優(yōu)秀剪紙作品。這些作品寓意

歷代青花畫(huà)法研究構(gòu)建了從唐代到當(dāng)代的青花畫(huà)法理論體系，包括：筆法、刀法、針?lè)ā⑶嗷�料法、水法、圖法等各個(gè)歷史時(shí)期不同的表現(xiàn)青花畫(huà)面的方法。將繪制青花的技藝系統(tǒng)化，理論化和學(xué)術(shù)化。

這是一本系統(tǒng)介紹平面設(shè)計(jì)原理及其應(yīng)用的實(shí)用圖解手冊(cè)，旨在通過(guò)講解通識(shí)性的設(shè)計(jì)原理、流程和方法，對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)型、配色、字體、印刷等進(jìn)行解析，幫助讀者多方位了解平面設(shè)計(jì)的規(guī)則與規(guī)范。本書(shū)由擁有20余年平面設(shè)計(jì)教學(xué)及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的吳剛老師編寫(xiě)，共16章。第1章以人的需求為中心，介紹人因主導(dǎo)下對(duì)平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)認(rèn)知；第2章圍繞點(diǎn)、線(xiàn)、面

圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課�！秷D形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》以該課程必須掌握的基本知識(shí)、基本技能為寫(xiě)作核心，結(jié)合設(shè)計(jì)教學(xué)和實(shí)踐的探索與思考，將內(nèi)容分成六大部分，分別是圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)概述、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)、空間圖形創(chuàng)意、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)用�！秷D形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》相對(duì)其他同類(lèi)型圖書(shū)，有

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)主要介紹圖案的由來(lái)、分類(lèi)、設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)的形式美法則、素材的收集與變化，另根據(jù)項(xiàng)目化教學(xué)講解花卉圖案設(shè)計(jì)的要素、花卉圖案的表現(xiàn)方式、花卉圖案的表現(xiàn)方法等,為新形態(tài)教材。書(shū)中內(nèi)含諸多國(guó)際一線(xiàn)品牌在內(nèi)的大量?jī)?yōu)秀原創(chuàng)服飾圖案作品圖例，能讓讀者從對(duì)服飾圖案設(shè)計(jì)有直觀了解的同時(shí)進(jìn)一步感知圖案設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)力。全書(shū)以圖

本書(shū)分為兩大部分展開(kāi)。第d一部分為字體設(shè)計(jì)，包括文字的基礎(chǔ)知識(shí)、漢字的特性與應(yīng)用、拉丁字母的特性與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)字庫(kù)字體；第二部分為標(biāo)志設(shè)計(jì)，包括標(biāo)志設(shè)計(jì)概述、企業(yè)與產(chǎn)品類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)、文化類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)、公共類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)、個(gè)人類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)與趣味標(biāo)志設(shè)計(jì)。本書(shū)探求了文字設(shè)計(jì)在當(dāng)今時(shí)代的多種可能性，結(jié)合與分析經(jīng)典且具有代表性的設(shè)計(jì)案例

創(chuàng)意圖形是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域里重要的視覺(jué)傳達(dá)語(yǔ)言，圖形創(chuàng)意課也是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程�！吨袊�(guó)美術(shù)院校新設(shè)計(jì)系列教材圖形創(chuàng)意（第二版）》以清晰的條理、翔實(shí)的文字、豐富的圖例介紹了圖形創(chuàng)意課程的教學(xué)內(nèi)容和方法，特別結(jié)合了大量的實(shí)踐教學(xué)課題和成果，循序漸進(jìn)、深入淺出，形成了一套較為完整的、具有較強(qiáng)實(shí)用性的教學(xué)材料。《中國(guó)美術(shù)院校

本書(shū)通過(guò)講故事的形式普及了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展史。在講述過(guò)程中注重聯(lián)系當(dāng)下，讓讀者可以真正站在歷史看今天，在增長(zhǎng)知識(shí)之余獲得一些啟發(fā)。本書(shū)在結(jié)構(gòu)安排上以11個(gè)國(guó)家為坐標(biāo)，漫游式梳理現(xiàn)代設(shè)計(jì)史，以便讀者可以快速檢索到相關(guān)知識(shí)，閱讀后形成塊狀記憶。比如，談到英國(guó)設(shè)計(jì)時(shí)就會(huì)聯(lián)想到工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)，談到法國(guó)設(shè)計(jì)時(shí)就會(huì)聯(lián)想到新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)等。