本書以福建青水畬族鄉(xiāng)廊橋酬神為中心，對其產(chǎn)生的儀式美術進行考察，在具體的社會生活和動態(tài)時間中對美術研究展開論述。本書開篇緒論從研究緣起和研究意義、研究范圍和文獻綜述、研究方法和研究框架幾方面展開。第一章對青水畬族的宗教文化和宗教族群進行介紹，第二章對儀式美術主要發(fā)生地——廊橋進行地理位置和建筑形式上的研究。第三章為廊橋

插花花藝學課程旨在培 養(yǎng)和提升學生審美情操，提 升學生利用植物材料進行創(chuàng) 新性藝術設計和藝術造型的 能力。本教材充分吸取相關 教材成就及多年來積累的教 學實踐經(jīng)驗，根據(jù)培養(yǎng)學生 審美能力及創(chuàng)新實踐能力的 教學目標來構建教材內(nèi)容體 系，系統(tǒng)講述插花花藝基本 理論及基本技能。全書共分 為9章：第1章插

《室內(nèi)陳設設計》從教學與設計行業(yè)及市場需求的角度出發(fā)，分兩個模塊介紹。一個是理論知識模塊，介紹室內(nèi)陳設的基本理論；另一個是項目實訓模塊，分為四個項目，從基礎到綜合，按照軟裝項目整體流程進行劃分，以實際工作環(huán)節(jié)為線，從“任務指導書”入手，包括接洽、立項、深化、執(zhí)行、結項五個階段，將室內(nèi)陳設中較為實用的四大設計方法——民族

赫爾穆特·施密德1942年生于奧地利，曾于德國學習排版，后來進入瑞士的巴塞爾設計學院，師從埃米爾·魯?shù)隆⒘_伯特·畢希勒和科特·豪爾特。他曾在瑞典、加拿大、日本和德國從事視覺設計工作。1980年，他為大冢制藥設計了雙語包裝標識。同年，他還為日本大熱飲料寶礦力水特設計

本書是民族特色職業(yè)技能培訓教材系列叢書《金屬器皿鍛造工藝》，一套兩本，采用藏漢雙語的形式呈現(xiàn)。本書稿重點講解藏式金屬器皿的制作方法和步驟，并以圖片、漢藏雙語注解，不僅解析了金屬器皿鍛造工藝，對西藏傳統(tǒng)的金屬鍛造工藝的規(guī)范制作、傳承和發(fā)展也起著推動作用，能進一步完善金屬器皿鍛造工藝教學。該書稿內(nèi)容翔實，具有較強的實用性。

本書主要介紹各種創(chuàng)意壓花植物制品的制作技法及保色性好的常見壓花植物的識別、采集、壓制方法等。具體內(nèi)容包括:壓花常用工具與材料,花材的采集、處理及壓制與保存,創(chuàng)意壓花畫的制作,創(chuàng)意壓花用品的制作,葉脈貼畫的制作,常見壓花植物及采集壓制方法。本書是作者多年來從事壓花植物篩選、保色技術研究及應用的實踐總結,內(nèi)容豐富,圖文并茂

本書共分4章，分別是：專題展會、文化博覽、公共文化、策劃路徑。本書是在第二版的基礎上進行的修訂，本書修訂內(nèi)容及時跟進時代的變化及專業(yè)發(fā)展的新需求，在原有已經(jīng)被驗證比較成功的教材內(nèi)容基礎上，對原有的一些內(nèi)容根據(jù)專業(yè)學術發(fā)展的現(xiàn)狀進行了大部分的修改、調(diào)整。應該能夠為初學展示設計的同學和設計師們提供有價值的參考。 本書可作為

本書內(nèi)容包括但不限于工藝美術產(chǎn)業(yè)內(nèi)部史料，還夾雜著樂清乃至中國經(jīng)濟社會變遷等方面的碎片信息，想借工藝美術的多維視角，對那個時段的中國經(jīng)濟社會做個案考察。

該書為藝戰(zhàn)到底藝術考研復習指導系列叢書之一，是針對藝術設計專業(yè)考生有效記憶中國工藝美術史內(nèi)容而編寫的一本考試輔導用書。本書用思維導圖的形式詳盡、系統(tǒng)地對我國古今工藝美術史中各種工藝美術的歷史沿革和發(fā)展、藝術特色、制作工藝等進行梳理，內(nèi)容系統(tǒng)嚴謹，架構簡潔、條理清晰，有利于考生由面到點、分步驟、有重點地掌握核心考點。

《日漢傳統(tǒng)工藝辭典》由中國民藝家徐藝乙先生編著，收錄了有關日本傳統(tǒng)工藝的專業(yè)詞匯約70萬條，共計110萬字，涉及日本傳統(tǒng)工藝的方方面面，包含工藝門類、形式、色彩、工具、人物、流派等；內(nèi)容根據(jù)日文拼音50音進行分類編寫，并附有中文索引，便于檢索。