本書包括緒論、實驗部分、實驗儀器和實驗方法及附錄，集合實驗教材與實驗技能指導為一體。本書所有實驗均包含基礎內(nèi)容與拓展內(nèi)容，為學習者提供了多層次指導和訓練，并嘗試在教學實驗中模擬科學研究過程，著重培養(yǎng)學習者獨立思考和應用所學基礎知識分析和解決實際問題的綜合素質。 本書適用于普通高等學校化學、應用化學及近化學類專業(yè)（生物科

本書是為高等學校開設的無機及分析化學課程編寫的配套教材。根據(jù)教學大綱要求，全書包括化學基本原理、水相體系平衡理論、物質結構理論及定量分析等共12章，分別為氣體和溶液，化學熱力學初步，化學動力學初步，化學平衡，酸堿平衡和沉淀溶解平衡，氧化還原反應和電化學基礎，物質結構基礎，配位化合物和配位平衡，定量分析化學概論，滴定分析

《儀器分析技術》第二版堅持黨的教育方針，有機融入黨的二十大精神。本教材根據(jù)教育部專業(yè)教學標準和《儀器分析技術課程標準》編寫，突出理論實踐一體化教學。全書通過十一個檢測項目，介紹了紫外�部梢姺止夤舛确�、原子吸收光譜法、電位分析法和氣相色譜法等儀器分析技術。本教材結合企業(yè)生產(chǎn)實際，參照各檢測項目的國家標準進行編寫，嚴格規(guī)范

本書在總結氮雜環(huán)類含能配合物發(fā)展的基礎上，結合作者科研團隊近幾年在含能燃燒催化劑方面的研究成果，系統(tǒng)介紹了吡唑、三唑、四唑類含能配合物研究現(xiàn)狀、意義及構效關系，并對3-氨基吡唑-4-羧酸、3-氨基-1,2,4-三唑-5-羧酸和1H-四唑-5-乙酸三類金屬配合物燃燒催化劑的合成、晶體結構、熱分解行為、應用性能、催化機理等

《基礎物理化學實驗》共3章，第1章著重介紹了編者的物理化學實驗教學理念，第2章著重于誤差分析，第3章共計27個實驗項目。每個實驗項目由實驗簡介、理論探討、儀器試劑、安全須知和廢棄物處理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理與結果分析、討論與思考、參考文獻及附錄（若有）構成�！痘�礎物理化學實驗》對一些經(jīng)典實驗項目的實驗設計和理論探討進行了

本書由中國職業(yè)技術教育學會醫(yī)藥專業(yè)委員會組織編寫。本書采用模塊化、項目化教學模式將教學內(nèi)容分為六個模塊。介紹了化學實訓的常規(guī)知識、化學實訓常用儀器及基本操作技術、化學分析實訓、儀器分析實訓、物理化學參數(shù)測定實訓、綜合性及設計性實訓,共10個項目、44個實訓及2個實訓考核項目。內(nèi)容著力體現(xiàn)從基礎性到綜合性再至設計性實訓內(nèi)

本書是為高等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)類院校開設化學基礎課程而編寫的教材。全書共分四大部分，第一部分為緒論，主要介紹化學的研究對象、作用與發(fā)展歷程等內(nèi)容；第二部分為大學化學基礎知識，包括氣體、溶液和膠體；化學熱力學基礎；化學反應速率與化學平衡；物質結構基礎；有機化學概述共五章內(nèi)容；第三部分為化學與專業(yè)應用，包括化學與食品、化學與藥物

《儀器分析》第四版以工作過程系統(tǒng)化的理念為編寫指導，以典型項目任務為依托，以儀器的實際分析應用為學習項目，每個學習項目是以一個具體的測試項目為主線，通過知識點撥、知識運用和知識拓展等環(huán)節(jié)全面介紹了常用儀器分析的基本原理、方法、典型案例以及操作練習等。《儀器分析》第四版內(nèi)容豐富，結構緊湊，圖文并茂，通俗易懂，符合認知規(guī)律

本教材貫徹黨的二十大精神與《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，創(chuàng)新內(nèi)容與形式，融入課程思政案例，增加微課、視頻資源（采用二維碼形式），使教材更加實用。全書共有十四章，主要內(nèi)容有物質結構基礎知識、化學方程式、溶液、化學平衡及無機化學實驗等內(nèi)容。本書含理論、實驗與習題，注重深入淺出講解知識點，特色鮮明，可讀性強。本

本書是與邵謙等主編的“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《物理化學簡明教程》（第三版）配套的參考書。與教材相對應，全書共9章，即熱力學基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、統(tǒng)計熱力學、界面現(xiàn)象、化學動力學和膠體化學。每章均由基本知識點歸納及總結、例題分析、思考題、概念題和習題解答五部分組成，旨在幫助