為深入貫徹《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》，積極創(chuàng)新思想政治工作觀念理念、體制機(jī)制、方式方法，山西政研會(huì)將2022年優(yōu)秀研究成果匯集成冊(cè)，予以出版，是深刻領(lǐng)悟黨的二十大關(guān)于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大政方針和戰(zhàn)略部署的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，體現(xiàn)新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作新要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，立足當(dāng)前，前瞻未來之舉

本書從多個(gè)維度探討了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代思政教育的多個(gè)方面。作者分析了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的特征及其對(duì)思政教育的影響，揭示了當(dāng)前思政教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。其次，探討了思政教育在“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，提出了融合發(fā)展的策略與實(shí)踐。同時(shí)，作者也關(guān)注學(xué)生管理模式的創(chuàng)新變革、思政教育內(nèi)容的更新拓展等方面。此外，本書還強(qiáng)調(diào)了思政教育與校園文化

本年鑒由江蘇省委宣傳部辦公室組織編纂，全面系統(tǒng)地記述和反映2022年度全省宣傳思想文化工作基本情況、基本面貌，以及全省文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的資料性書籍。內(nèi)容包括工作綜述、重要會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件、重大活動(dòng)、大事記、重點(diǎn)工作、直屬全額撥款事業(yè)單位和基金會(huì)協(xié)會(huì)工作、省直宣傳文化系統(tǒng)單位工作、設(shè)區(qū)市工作，還收錄了先

本書從選題緣由說起，主要對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的理論基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)、基本內(nèi)容等進(jìn)行前提論證，對(duì)一體化建設(shè)的價(jià)值邏輯、基本方法、主要原則進(jìn)行學(xué)理闡釋，對(duì)發(fā)展歷程、主要成就、基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歷史回顧，對(duì)大中小學(xué)思政課存在的問題和根源進(jìn)行了梳理和分析，最后從五個(gè)方面提出了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的優(yōu)化路徑。

做好思想政治工作，重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)也在基層，如何做好基層思政工作是擺在廣大黨員面前的一道難題。為此，中共天津市委宣傳部精心匯編了天津市基層思政工作優(yōu)秀案例一書，就基層思政工作進(jìn)行了探討。全書分為基層潤(rùn)心篇、培根鑄魂篇、文化傳承篇、凝心促行篇、涵育新人篇共五部分，匯集了60余篇基層思政工作優(yōu)秀案例，覆蓋了天津機(jī)關(guān)、學(xué)校、

本書系天津市2023年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般課題“基于職業(yè)教育類型定位視角的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究”的研究成果。綜述了國(guó)內(nèi)外關(guān)于職業(yè)教育與思政課一體化建設(shè)的研究進(jìn)展，指出存在的問題和不足之處，并強(qiáng)調(diào)從職業(yè)教育類型定位視角出發(fā)，研究大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要性，對(duì)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

本書以馬克思主義唯物史觀和唯物辯證法為根本研究方法，通過對(duì)文獻(xiàn)資料的分析、梳理，從理論邏輯、歷史邏輯與實(shí)踐邏輯三個(gè)方面，闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育對(duì)道德治理的價(jià)值研究。本書首先闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值；其次剖析了新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育鏈接道德治理的邏輯關(guān)聯(lián)，同時(shí)對(duì)新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育在

該書從理想信仰、絕對(duì)忠誠(chéng)、嚴(yán)守紀(jì)律、無私奉獻(xiàn)、不忘初心等方面，以小蘿卜頭、譚沈明、何功偉等17位紅巖英烈的感人革命故事，展示了在鐵蹄蹂躪、混亂的舊中國(guó)，在探尋國(guó)家民族解放的道路中，知識(shí)分子、革命群眾自覺接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、傳播馬列主義、為建設(shè)一個(gè)新中國(guó)甘于奉獻(xiàn)、敢于犧牲、敢于戰(zhàn)斗的感人故事。 書中首次詳細(xì)解讀了韋希成、謝

這是一本總結(jié)中國(guó)思想政治教育學(xué)科中青年學(xué)者教師成長(zhǎng)歷程的文集。 書中回顧總結(jié)了思想政治教育學(xué)科中青年學(xué)者的成長(zhǎng)歷程，梳理其學(xué)術(shù)成果和成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)于促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)具有重要意義。探索中青年學(xué)者成長(zhǎng)之路，可以從中發(fā)現(xiàn)一系列值得總結(jié)的突出成就和發(fā)展特點(diǎn)，以期為思想政治教育學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)起到有益的促進(jìn)作用。

本書以思想政治教育文化屬性為研究對(duì)象，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為價(jià)值旨?xì)w，在文化思想的引領(lǐng)下發(fā)掘思想政治教育的應(yīng)然狀態(tài)，即思想政治教育文化屬性的特征，并總結(jié)其價(jià)值意蘊(yùn)，審視思想政治教育文化屬性淡化的表現(xiàn)，從文化的角度對(duì)相應(yīng)問題加以歸因和分析，確立彰顯思想政治教育文化屬性的多維舉措，體現(xiàn)對(duì)人的人文關(guān)懷。從現(xiàn)實(shí)來看，隨著科學(xué)思維