《uni-app跨平臺(tái)應(yīng)用開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》是一本專注于uni-app框架跨平臺(tái)開發(fā)技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)型教材。本書以“有一定前端基礎(chǔ)”讀者為起點(diǎn)，系統(tǒng)而全面地介紹了uni-app跨平臺(tái)應(yīng)用開發(fā)的核心知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技巧。在內(nèi)容方面，全書共包含4章。第一章為基礎(chǔ)篇，涵蓋了uni-app的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)、開發(fā)環(huán)境搭建、HBuilderX開發(fā)工具的使

梁思禮院士是中國(guó)導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研制創(chuàng)始人之一，是著名的火箭專家，也是航天可靠性工程學(xué)的開創(chuàng)者和學(xué)科帶頭人之一、航天CAD的倡導(dǎo)者和奠基人，多次獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)�！读核级Y院士文集》收錄了導(dǎo)彈專家梁思禮的文稿30余篇。主要內(nèi)容包括：導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研制工作的質(zhì)量和可靠性管理、關(guān)于加速發(fā)展中國(guó)航天事業(yè)的建議、關(guān)于載人航天的可靠性

沈緒榜院士是我國(guó)計(jì)算機(jī)專家，在芯片設(shè)計(jì)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的發(fā)展路徑上提出了與眾不同的理念。50多年來(lái)，他始終堅(jiān)持走自力更生、創(chuàng)新發(fā)展、自主設(shè)計(jì)、自主研發(fā)中國(guó)芯片計(jì)算機(jī)道路，為實(shí)現(xiàn)自主可控的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展奉獻(xiàn)了畢生精力。中國(guó)芯片計(jì)算機(jī)是沈緒榜院士堅(jiān)持自力更生、科技創(chuàng)新思想與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合的具體表現(xiàn)，也是他始終持之以恒

李伯虎院士在系統(tǒng)仿真、制造業(yè)信息化等研究領(lǐng)域共計(jì)發(fā)表論文和著作315篇(部)，其中論文296篇，著作15部，譯著4部�！独畈�虎院士文集》一書精選其中《綜合仿真系統(tǒng)研究》《一種基于云計(jì)算理念的網(wǎng)絡(luò)化建模與仿真平臺(tái)——云仿真平臺(tái)》《走出中國(guó)CIMS成功之路——863/CIMS典型應(yīng)用工程與實(shí)踐》等約百篇論文，反映了李伯虎院

本書主要對(duì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的用戶畫像推斷這一領(lǐng)域方向的研究工作進(jìn)行總結(jié)，闡述最新的理論研究成果。前兩章闡述用戶畫像的基本概念、用戶畫像推斷新范式及研究意義，總結(jié)現(xiàn)階段的相關(guān)研究工作；第三、四章介紹數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)理論基礎(chǔ)；第五章到第九章重點(diǎn)介紹本書在用戶畫像推斷領(lǐng)域的研究成果，包括：基于電商數(shù)據(jù)的用戶基本屬性推斷、基于問(wèn)

國(guó)家水情教育基地是依托已有水利設(shè)施、場(chǎng)館，面向社會(huì)公眾開展水情教育，有顯著科普教育功能和示范引領(lǐng)作用的工程設(shè)施和場(chǎng)所，由水利部辦公廳負(fù)責(zé)水情教育的歸口管理工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年考核一次。根據(jù)《全國(guó)水情教育規(guī)劃(2015－2020年)》，要依托已有各類教育場(chǎng)所和具有水情教育功能的水利設(shè)施等，建設(shè)一批水情教育基地。到2

國(guó)家水情教育基地是依托已有水利設(shè)施、場(chǎng)館，面向社會(huì)公眾開展水情教育，有顯著科普教育功能和示范引領(lǐng)作用的工程設(shè)施和場(chǎng)所，由水利部辦公廳負(fù)責(zé)水情教育的歸口管理工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年考核一次。根據(jù)《全國(guó)水情教育規(guī)劃(2015－2020年)》，要依托已有各類教育場(chǎng)所和具有水情教育功能的水利設(shè)施等，建設(shè)一批水情教育基地。到2

國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)安全法》《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》“等保2.0”等相關(guān)法規(guī)政策，2019年6月30日，工信部發(fā)布了《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)進(jìn)入發(fā)展黃金期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大。高校作為知識(shí)、文化、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用的教育前沿陣地，培養(yǎng)大學(xué)生的信息安全素養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生的信息安全意識(shí)，提高大學(xué)生信息安全防

本書以突出能力培養(yǎng)為主線，精選教學(xué)內(nèi)容。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)法模式進(jìn)行編寫，共包括8個(gè)項(xiàng)目，25項(xiàng)任務(wù)，以機(jī)械工程制圖、識(shí)圖的基本知識(shí)、基本理論、基本圖形符號(hào)、基本畫法和基本讀法為基礎(chǔ)，以機(jī)械工程圖樣實(shí)例為分析對(duì)象，介紹了機(jī)械工程圖的畫法和識(shí)讀方法。并且每個(gè)項(xiàng)目對(duì)標(biāo)機(jī)械工程制圖職業(yè)技能等級(jí)“技能證書”技能要求，理論聯(lián)

對(duì)于企業(yè)、商家、創(chuàng)業(yè)者和營(yíng)銷人員來(lái)說(shuō)，短視頻已成為重要的營(yíng)銷推廣渠道之一。但是，要想推出短視頻“爆款”并成功實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)，還需要行業(yè)人員深諳其制作與運(yùn)營(yíng)之道。為此，我們策劃并編寫了本書，希望為讀者提供短視頻制作與運(yùn)營(yíng)的實(shí)用性知識(shí)與技能。本教材按照短視頻全商業(yè)周期的操作流程進(jìn)行編寫，共有7個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目一為走進(jìn)短視頻：開啟