《軟飲料加工技術(shù)》由全國(guó)多所具有經(jīng)驗(yàn)的食品專業(yè)院校教師共同編寫完成。主要內(nèi)容包括：軟飲料用料及包裝材料和容器、碳酸飲料加工技術(shù)、果蔬汁加工技術(shù)、蛋白飲料加工技術(shù)、冷凍飲品加工技術(shù)、茶飲料加工技術(shù)、瓶裝飲用水加工技術(shù)、其他飲料加工技術(shù)、高新技術(shù)在軟飲料加工中的應(yīng)用、軟飲料加工廠質(zhì)量管理及軟飲料加工廠衛(wèi)生管理等相關(guān)知識(shí)�！�

《舌尖上的英語(yǔ)（第2版）》基本涵蓋美食烹飪的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括歐美各大菜式、韓日菜式等各大國(guó)外美食英語(yǔ)用語(yǔ)。本書分為9部分，共47個(gè)話題，具體包括飲食習(xí)慣、購(gòu)買食材及廚具、美國(guó)美食、英倫風(fēng)味、意式美味、法國(guó)情調(diào)、日本料理、韓式料理、開始用餐。

該叢書圍繞作者的出生地濟(jì)寧，把微山、孔孟、飲食、文化以及人物用樸實(shí)、通俗的語(yǔ)言形象的表現(xiàn)出來(lái)。他筆下的飲食地道，他筆下的故事生動(dòng)，他筆下的人物接地氣。該書不僅對(duì)濟(jì)寧、孔府、孔府菜多了一份了解，還對(duì)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化加深了理解。

著名的主廚與漁業(yè)企業(yè)家巴特·范·奧爾芬在世界各地旅行，參觀可持續(xù)的漁業(yè)。與著名的攝影師大衛(wèi)·洛夫特斯（DavidLoftus）一起，用生動(dòng)的文字和精美的圖片講述了世界各地捕魚區(qū)的人們的生活、捕魚故事，并呈現(xiàn)了多種魚類、海鮮類的美食食譜。這些來(lái)自世界各地的100多個(gè)美食中，表現(xiàn)了

圓白菜的美味都在菜心里，青豆豆莢里有美味的奧秘，魚腥味可以用不銹鋼盤去除，干香菇要放在冷藏室里泡發(fā)……生活中有很多似乎理所當(dāng)然的事，廚房里更是。雖然我們擁有的常識(shí)很多都是道聽途說(shuō)，但時(shí)間長(zhǎng)了似乎就視之為真理。本書作者是個(gè)有實(shí)踐精神的人，持續(xù)研究家常菜40年，在實(shí)踐中反復(fù)檢驗(yàn)這些常識(shí)，終于得出

《烹飪?cè)�料知識(shí)同步練習(xí)（烹飪專業(yè)第2版）》是中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《烹飪?cè)�料知識(shí)》（第三版）的配套教學(xué)用書，是在2008版的基礎(chǔ)上修訂而成的�！杜腼�?cè)�料知識(shí)同步練習(xí)（烹飪專業(yè)第2版）》依照主教材的章節(jié)順序編寫，保留上一版的“本章知識(shí)要點(diǎn)”“同步練習(xí)題”“課外小知識(shí)”等欄目，在原有的題量大、題型多、知識(shí)面廣的基礎(chǔ)上，根

鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書和旅游行業(yè)崗位技能培訓(xùn)教材，是在2013版教材的基礎(chǔ)上修訂而成。本書采用單元一主題的形式編寫。全書共分5個(gè)單元：初識(shí)茶文化、茶葉知識(shí)、茶具知識(shí)、評(píng)茶與泡茶、各種茶的沏泡。在2013版教材的基礎(chǔ)上，本書對(duì)部分單元及主題進(jìn)行合并或刪減，保留核心內(nèi)容，增加了新的茶品介紹。另外，

《茶道與文學(xué)》一書就是立足于“茶道”與“文學(xué)”的這種廣泛而深刻的相關(guān)性，在充分了解中國(guó)傳統(tǒng)茶文化、茶道精神和中國(guó)古典及現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，主要從歷史上涉及到“茶”的文學(xué)作品入手，重點(diǎn)探討了文學(xué)作品中所反映出的茶文化特色及茶道精神，以及中國(guó)文學(xué)藝術(shù)精神與茶道精神在本質(zhì)上或形而上層面的相通性等相關(guān)內(nèi)容。

《寫給孩子的服裝史：西方》介紹了西方15個(gè)不同時(shí)期、不同民族文化的近200種服飾，包括內(nèi)衣、帽子、珠寶、鞋子等等。這本書告訴小朋友從古到今每個(gè)時(shí)期流行的服飾時(shí)尚以及這些服飾都流行了多久。通過數(shù)百?gòu)埦�美的插圖以及詳細(xì)的文字，讓孩子通過服飾感受和了解各民族的文化傳統(tǒng)與社會(huì)歷史。這是一本兒童圖畫書，是一本人文社科類藝術(shù)通識(shí)教