”本書以政治學(xué)與公共管理專業(yè)的師生為讀者對(duì)象，是一本理論導(dǎo)向的著作，比較系統(tǒng)地耙梳了西方政府回應(yīng)性的歷程和理論邏輯，系統(tǒng)清理從政治學(xué)與行政學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域中可用于解釋政府回應(yīng)性的理論，并用“政體回應(yīng)性”的概念總結(jié)其理論與實(shí)踐邏輯；闡明中國政府回應(yīng)性的特殊邏輯及不能用西方理論解釋的原因，并用“使命回應(yīng)性”的概念總結(jié)了中國政府回

本書緊扣黨支部“做什么”和“怎么做”，系統(tǒng)全面回答了基層黨組織和黨務(wù)工作者關(guān)心的問題——如何練好“看家本領(lǐng)”、如何理解黨支部工作、如何加強(qiáng)黨支部委員會(huì)建設(shè)、如何開好黨支部黨員大會(huì)、如何做好黨支部換屆選舉工作、如何開好組織生活會(huì)等。書中既有黨內(nèi)法規(guī)解讀和理論闡釋，也有工作流程和實(shí)操方法講解，還有生動(dòng)案例、參考范文及工作模

本書分五章，講述了揚(yáng)州從歷史文化的保護(hù)傳承利用到現(xiàn)代化城市的規(guī)劃建設(shè)，從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)到新興產(chǎn)業(yè)、新質(zhì)生產(chǎn)力的培育發(fā)展，從綠水青山的復(fù)歸永續(xù)到金山銀山的華麗轉(zhuǎn)身，從鄉(xiāng)村振興與城鄉(xiāng)融合發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐到民生改善的生動(dòng)故事，見證了中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中揚(yáng)州的奮進(jìn)與拼搏、擔(dān)當(dāng)與作為、頑強(qiáng)與堅(jiān)韌、傳承與創(chuàng)新的鮮活城市記憶。

本書是對(duì)《比較地方自治論》（1948年商務(wù)印書館出版發(fā)行）的�？北尽Ｔ瓡�包括：總論、論高級(jí)地方自治機(jī)關(guān)、論下級(jí)地方自治及特別地方自治等。 原書在1931~1948年陸續(xù)出版，對(duì)民國時(shí)期中國城市和鄉(xiāng)村基層社會(huì)治理的問題進(jìn)行總結(jié)和探索。本次出版的勘校本，由我社與西南聯(lián)合大學(xué)共同策劃。

造成青少年吸毒人數(shù)增加的因素有很多，比如不良的社會(huì)風(fēng)氣、家庭溫暖與教育的缺失、青少年認(rèn)知能力的缺乏、新型毒品的風(fēng)靡等。為了幫助青少年認(rèn)清毒品的真面目、遠(yuǎn)離毒品，本書以通俗易懂的漫畫的方式為青少年普及禁毒防毒相關(guān)常識(shí)，幫助青少年學(xué)會(huì)辨識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品陷阱。本書的定位不僅是詮釋《禁毒法》法律條款，還著重于讓禁毒的相關(guān)知識(shí)深

科舉制度作為我國古代社會(huì)的選官途徑備受當(dāng)時(shí)社會(huì)矚目，曾被譽(yù)為中國的“第五大發(fā)明”。成書于五代的王定保《唐摭言》，是一部與科舉制度有關(guān)的筆記小說。全書共15卷，分一百零三門。前三卷匯錄科舉制度掌故，其余十二卷按類記敘科舉士人言行�！短妻�言》對(duì)唐代科舉制度的規(guī)制、禮儀、風(fēng)俗做了真實(shí)詳盡的記載，多為史志所不載，為我們?nèi)�面認(rèn)識(shí)

本書以案例的形式，通俗易懂的語言深入剖析老年人被詐騙的類型，總結(jié)歸納出防詐騙攻略。 根據(jù)老年人常見的被詐騙類型，本書設(shè)有四個(gè)篇章，分別是：生活中如何避免受騙上當(dāng)、如何避免成為經(jīng)濟(jì)犯罪的受害者、一般侵害老年人財(cái)產(chǎn)權(quán)的防范、老年人維權(quán)途徑。其中每個(gè)篇章設(shè)有導(dǎo)讀，主要對(duì)本篇常見的犯罪行為的刑事定性進(jìn)行簡單介紹，普

本書為開放教育教材，針對(duì)我國情況，講授：社會(huì)保障的基礎(chǔ)理論、老年社會(huì)保障和退役軍人社會(huì)保障，介紹社會(huì)保障的歷史演變，醫(yī)療社會(huì)保障，就業(yè)社會(huì)保障和職業(yè)傷害社會(huì)保障，社會(huì)救助和婦女兒童社會(huì)保障，殘疾人社會(huì)保障。

本書的主要內(nèi)容包括以下幾部分：第一部分概述。主要研究大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的發(fā)展歷程和時(shí)代背景。第二部分上篇：小學(xué)思政課建設(shè)。第三部分中篇：初中思政課建設(shè)。第四部分下篇：高中思政課建設(shè)。

本書共收錄了十四篇文章，分為四個(gè)專欄，涵蓋社會(huì)/公共政策、公共治理、社會(huì)治理、城鄉(xiāng)發(fā)展、公共數(shù)據(jù)等研究領(lǐng)域，涉及職工醫(yī)保門診共濟(jì)保障政策、平臺(tái)勞動(dòng)者服務(wù)型社會(huì)保護(hù)、數(shù)字嵌入鄉(xiāng)村治理、新鄉(xiāng)賢參與矛盾糾紛調(diào)解、農(nóng)村養(yǎng)老詐騙、數(shù)字平臺(tái)與東西部產(chǎn)業(yè)協(xié)作等議題。