想探索心靈深處那些看不見、摸不著，卻像宇宙中的暗物質(zhì)一樣影響著我們對文化的理解的東西嗎？丹尼爾?L.埃弗里特教授的《心靈的暗物質(zhì)：文化表達的無意識》就是您的秘密武器！這本書就像是一盞X光燈，照亮了那些隱藏在我們心靈角落里的無意識文化因素。它們悄悄地影響著我們看待世界的方式，就像那些我們不常注意到，但卻無處不在的文化暗流

為什么愛因斯坦說常識是18歲前積累的偏見？為什么同樣的事實會引發(fā)截然相反的結論？在這個信息爆炸的時代，批判性思維不再是選修課，而是每個人的防身術，我們要如何學會它？ 本書作者喬納森·哈伯從哲學、心理學與科學視角，追溯批判性思維的起源與定義，剖析其核心要素，包括結構化思維、語言技能、背景知識和信息素養(yǎng)，以及

《系統(tǒng)之美》是一本簡明扼要的系統(tǒng)思考入門指南，也是認識復雜動態(tài)系統(tǒng)的有力工具，幫助大家提高理解和分析身邊系統(tǒng)的能力。小到個人問題，大到全球性復雜挑戰(zhàn)，本書都可以為你答疑解惑。 作為一部深入淺出地啟迪人們系統(tǒng)思考的經(jīng)典之作，本書不僅講解了系統(tǒng)動力學的基本概念、列舉了常見的系統(tǒng)結構，還詳細闡述了系統(tǒng)的3大特征、6大障礙、8

本書是一本旨在培養(yǎng)大學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實踐能力的教材。全書共8章，主要包括創(chuàng)新基礎理論、創(chuàng)新思維、設計思維、TRIZ理論、創(chuàng)新項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)基礎知識、創(chuàng)業(yè)實踐，以及能時代的商業(yè)熱點等內(nèi)容。 本書不僅知識講解細致，還提供了大量的案例供學習、參考，有助于引導大學生樹立正確的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維，幫助大學生合理規(guī)

換個方式說 突破困境的溝通技巧 把壞事變好事的表達方式 正面表達句職場工作話術正版書籍

本書是廣東省職業(yè)教育精品在線開放課、廣東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課“商業(yè)創(chuàng)新思維”的配套教材，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書將黨的二十大、二十屆三中全會精神和課程思政理念貫穿始終。聚焦服務國家戰(zhàn)略和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，通過創(chuàng)新思維養(yǎng)成性培養(yǎng)，強調(diào)引入前沿的創(chuàng)新理念、方法和商業(yè)模式，根據(jù)數(shù)字經(jīng)濟背景下對高職學生提出的創(chuàng)新思維和

不論是在分工高度細化、跨部門協(xié)作愈加復雜的職場中，還是在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術推動下不斷變化的日常生活中，要想保持個人競爭力、從容有序地應對各種未知挑戰(zhàn)，邏輯思考力都是重要技能。本書以打造邏輯思考力的7個步驟為主線，以主人公山姆的職場故事為副線，基于職場挑戰(zhàn)還原真實的應用場景，并輔之以通用電氣等經(jīng)典企業(yè)的案例分析。在紛

趣味漫畫逆向思維

本書遴選了包括營銷、經(jīng)濟、心理、工業(yè)、管理、醫(yī)療、咨詢、培訓等多個專業(yè)領域的經(jīng)典思維及思維模型，并通過透析思維本質(zhì)、提煉模型要點，做相應的遷移，用以提示大家這些思維存在為己所用的可能。

批判性思維是創(chuàng)新能力的重要基礎。批判性思維教育是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措。隨著生成式人工智能的迅猛發(fā)展，培養(yǎng)具備理性判斷與獨立思考能力的學生，已成為教育改革的時代課題。本書立足于認知科學、神經(jīng)科學與教育學的交叉視角，系統(tǒng)地探討批判性思維的認知神經(jīng)機制及其教育干預路徑。本書內(nèi)容涵蓋批判性思維的含義、結構與評估方法，批