本書共六章，內容涉及：從中國學術史到中國哲學史、新語境中更新、兩軍對戰(zhàn)歧途、所謂“合法性”危機、樹立中國特色觀等。

本書是作者在歷年講課時，與學生進行《周易》方面問題的討論和解答，以問答形式解讀《周易》相關知識。從內容上說，本書不是系統(tǒng)講《周易》，而是就一些孤立的問題進行解答。牽涉面廣泛，涉及哲學、史學、數(shù)學、文學、倫理、中醫(yī)、軍事、商企、民俗等領域，有古代孔子、朱熹

本書共分7章，分別為齊學、雜家、秦漢之間的思想狀態(tài)、道家、淮南王、統(tǒng)一帝國的宗教、儒家的有為主義，對中國中古思想史進行研究討論，在20世紀中國學術歷史中占有一席之地。

本書的主題是“中國傳統(tǒng)知論的現(xiàn)代審視”，這是一項以中國傳統(tǒng)哲學認識論為反思對象的研究。為避免源自西方的“認識論”“知識論”之類的概念對傳統(tǒng)哲學認識論特點及影響的遮蔽，作者采用了張岱年20世紀30年代就開始使用的“知論”概念，用“中國傳統(tǒng)知論”來指稱中國傳統(tǒng)哲學認識論。本書基于“確定性尋求”這一新視角，重新考察了中國傳統(tǒng)

在省委宣傳部關于“持續(xù)打造出版精品”精神的指導下，積極落實“要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，推出一批展現(xiàn)中華文明突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性的文化讀物”的指示精神，打造“大家學術文庫”系列圖書，此次申報為第二輯，包括歷史與文化研究、文學理論與批評研究、哲學與思想討論、科學與教育四個領域，是

《中國哲學原著選讀》(第2版)是一部精心編纂的高校教材，全書分為三個主要部分：首先是作者或書籍名稱的簡要介紹。其次是正文與注釋部分，這部分內容不僅包含了哲學家的原著精選，還通過詳盡的注釋來輔助讀者理解文本。此外，對于那些認為有必要進行注解的字、詞、短語及句子，本書也提供了詳盡的說明，以確保讀者能夠準確把握文本的深層含義

《經(jīng)子解題》為國學大師呂思勉先生于20世紀20年代講學時所做。書中對中國經(jīng)部與子部中的重要典籍的基本情況進行了講解，作者因其有益初學而編次，故冠以解題之名；書中內容，并未限于解題，還多談各書的讀法。書中所論切實而簡要，所列參考之書少而精，并按循序漸進之理明確讀之先后，無論是就初學入門而言，還是就經(jīng)、子研究而言，均是不可

本書是中國哲學史中關于畿輔哲學研究的文集，也是繼我社2023年出版相關文集后新的學術成果，由河北大學燕趙哲學與文化研究中心組稿，作者均來自國內高校哲學領域的著名學者。本選題論文按研究主題，分為畿輔哲學綜論、先秦思想研究、宋元明清思想研究、比較哲學研究和名家訪談等，主要對中國哲學史中畿輔哲學中的哲學流派、哲學家的思想理論

《國學流變》實為一部中國學術思想簡史。研究著述過程辛苦，收獲卻是碩果累累。最大的收獲就是充分領略了中華文明的無限風光，深切感悟了中華文明的源遠流長。本書共七章，內容包括：先秦諸子、漢朝經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋朝理學、明朝心學、清朝樸學。

今天人們對文人之物總有一種閑雅自然的印象，其實，它們的誕生，皆曾經(jīng)歷過文人長久而艱辛的澡雪。本書選取了文人生活中的十種物，講述了文人如何在詩文、繪畫以及日常之用中，逐漸蕩滌掉物身上沾染的權位和時俗之“濁氣”，還物以一個清泠澄澈的本真面目。在這個文人所建立的意義世界中，物的面孔或許是無用的、丑怪的、斑駁的、平淡的，但這正