本教材系科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。本書系統(tǒng)介紹了兒童作業(yè)治療的理論、實踐模式、參考架構、實踐策略與方法、評估等，以知識為目標分析案例，內容涵蓋廣泛且深入，旨在幫助兒童克服功能障礙，提升日常生活能力和學習表現。

本書是《教師教育課程標準（試行）》配套教材，同時也是教師教育國家級精品資源共享課“0—3歲嬰兒保育與教育”配套教材。本書主要介紹0—3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點與保育、0—3歲嬰幼兒心理發(fā)展特點與教育、0—3歲嬰幼兒家長的保育與教育指導，可以幫助學習者獲得0—3歲嬰幼兒保育與教育的核心技能，以及指導家長實施親子活動的基本知識

養(yǎng)育的底氣，不是靠運氣，而是靠每一步的科學選擇。 西爾斯博士從40年科學育兒研究出發(fā)，以腦科學為依據，按照孕期、嬰兒期、幼兒期、學齡期、青春期等多階段，為0-18歲孩子的成長提供了頭部大腦和腸道大腦雙腦養(yǎng)育的科學路徑，助力培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的孩子。 ·分齡指引：從孕期營養(yǎng)到青春期溝通，用腦科學原理告訴

本書緊密圍繞《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》《托育機構保育指導大綱（試行）》等一系列重要文件精神，融合理論與實踐，構建了一套既重視基礎知識又強化保育實踐的專業(yè)課程體系。本書主要內容包括學前兒童生理特點及衛(wèi)生保健、學前兒童的生長發(fā)育及健康評價、學

《養(yǎng)好2～3歲寶寶百科全書》是早教專家鄭名教授基于其深厚的學術底蘊與豐富的育兒實踐經驗，專為新手父母量身打造的育兒寶典。本書細致描繪了寶寶從兩歲至三歲這一黃金成長階段的全貌，旨在幫助父母深入理解并應對寶寶在這一時期所經歷的生理、心理及社交等多方面的顯著變化。本書不僅關注寶寶的成長特點，更側重于為父母提供科學、全面的養(yǎng)育

《養(yǎng)好1～2歲寶寶百科全書》是一部由早教專家鄭名教授傾注心血精心編纂的育兒指南。這本書細致入微地揭示了寶寶從一歲至兩歲這一關鍵成長階段的種種奧秘，為新手父母們開啟了一扇全面理解寶寶生理與心理發(fā)展的智慧之門。本書剖析了寶寶在不同成長階段所展現的獨特生長發(fā)育特征和心理發(fā)展變化，深入剖析了寶寶這一時期的成長特點，同時也提供了

"《養(yǎng)好0～1歲寶寶百科全書》由育兒專家鄭名教授傾情打造，按月詳解寶寶成長奧秘。從新生兒到周歲，每月剖析寶寶生理心理發(fā)展特點，提供科學養(yǎng)育指南。涵蓋育兒要點、衣物選擇、營養(yǎng)喂養(yǎng)、衛(wèi)生保健及疾病預防等，全方位指導新手父母。本書內容全面，力求細節(jié)化、百科化，基本囊括0～1歲寶寶遇到的大多數問題，讓家長跟隨寶寶成長腳步，輕松

“兒童生理衛(wèi)生與健康”是師范生了解兒童、保護兒童、增進學前兒童身心健康的專業(yè)課。本書根據師小學教育的專業(yè)教學需要，將內容分為四篇——發(fā)育篇：兒童生長發(fā)育、健康篇：兒童健康促進與問題、保障篇：學校支持性環(huán)境、教育篇：學校健康教育，每篇內容圍繞衛(wèi)生學知識展開，最后落腳于教育建議。體例上，章前設置了“知識結構圖”“學習目標”

3～6歲是人體體質發(fā)展的關鍵時期，體質水平不但關系到兒童學齡前期的體質健康，而且對后期青少年階段、成年階段乃至老年階段都有深刻的影響。對學前兒童體質進行準確客觀的評價能夠有效、及時地反映出學前兒童體質存在的問題，進而為改善學前兒童體質提供科學的指導依據。但體質評價需要科學的參考依據才能衡量，因此，制定科學合理的體質評價

本書為學前教育系列，共有十個章節(jié)，從遺傳與優(yōu)生、學前兒童身體的生長發(fā)育與保健、學前兒童身體的疾病及其預防、學前兒童的問題行為和心理疾患及其預防、學前兒童的營養(yǎng)與托幼機構的膳食衛(wèi)生等十個方面闡述了學前兒童衛(wèi)生學這一科學。正文后有關鍵概念、基本要點、問題與思考、資料鏈接。