《勇立潮頭揚帆前行：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位與研究生教育編年史稿（1978-2018套裝上下冊）》對1978—2018年中國科大研究生院四十年發(fā)展史做了系統(tǒng)梳理。1978年3月1日，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立，其為國內(nèi)創(chuàng)辦較早的一所研究生院。四十年中，中國科大研究生院始終秉承“勇立潮頭、揚帆前行”風(fēng)格與情懷，
書院是中國士人的文化組織，源出于唐代私人治學(xué)的書齋和官府整理典籍的衙門，是士人在儒、佛、道融合的文化背景之下，圍繞著書，開展包括藏書、讀書、教書、講書、修書、著書、刻書等各種活動，進行文化積累、研究、創(chuàng)造與傳播的文化教育組織。由唐而歷五代、宋、元、明、清，經(jīng)過近1300年的發(fā)展，書院得以遍布除今西藏之外的全國所有省區(qū)，
《百年學(xué)前教育文庫》選錄中國清末至20世紀(jì)40年代末近百年以來涉及學(xué)前教育方面的文獻203種，分編為8個專輯，共65冊，計32000余頁。這些文獻至今已成為難得一見的稀有資料，叢書主編陜西學(xué)前師范學(xué)院熊偉、黃彥震歷經(jīng)數(shù)年，悉心搜羅，始具規(guī)模。乃邀同好，遴選厘清，按類分輯，撰寫提要，是為中國首部學(xué)前教育類大型專題學(xué)術(shù)文獻
近現(xiàn)代以來，在學(xué)前教育社會化、機構(gòu)化、綜合化與合作化發(fā)展等時代大背景下，兒童社會與特殊教育逐步引起了中外教育家的關(guān)注。20世紀(jì)初，在世界范圍內(nèi)兒童社會與特殊教育尚是一個較新的研究領(lǐng)域，眾多學(xué)者、教育者都在探索，如賴勃爾、哈姆斯、佛提阿夫斯基、生江孝之、三田谷啟等就是當(dāng)時國際上的知名學(xué)者。同期，中國的代表性學(xué)者有張宗麟、
19世紀(jì)末，在遺傳學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等多個學(xué)科交叉融合推動下，旨在綜合研究兒童發(fā)展的兒童學(xué)（pedology）悄然興起，很多當(dāng)時世界的知名學(xué)者參與其中，著書立說，使這一綜合性學(xué)科逐漸完善。20世紀(jì)初，兒童在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中的生活狀態(tài)日益引起教育者和研究者的關(guān)注，并開始進一步研究探索在兒童教
《顧明遠文集》選取了顧先生在教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表的文章和出版的著作，根據(jù)內(nèi)在邏輯順序和原有面貌進行編排，突顯了顧先生在中國現(xiàn)代教育理論、主體客體統(tǒng)一論、比較教育理論三個方面對中國教育理論的貢獻�！额櫭鬟h文集》是對顧先生文章和著作*為全面和完整的介紹，相當(dāng)于對中國教育界學(xué)術(shù)發(fā)展的一次系統(tǒng)梳理，很有價值與意義。
《于漪全集》收錄了語文教育家于漪老師自1951年參加教育工作至今寫作的論文、論著、序跋、書信等，共分8卷21冊。涉及于漪老師在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域所做出的諸多貢獻，有辦學(xué)理念、語文教育教學(xué)、學(xué)生德育工作、青年教師培養(yǎng)、語文教師專業(yè)成長、序跋書信等，全方位立體化地展現(xiàn)了于老師的學(xué)術(shù)造詣、教育思想、教學(xué)成效和成長歷程。
《中國教育領(lǐng)航（第1輯套裝共10冊）/教育家型校長與學(xué)校發(fā)展叢書》在教育部啟動培養(yǎng)中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程的背景下，重點關(guān)注教育家型校長與學(xué)校發(fā)展，凝練了領(lǐng)航校長培養(yǎng)的思路和策略，即教育家型校長成長發(fā)展的基本軌跡：回顧“成長經(jīng)歷”、踐行“治理變革”、發(fā)展“教師與團隊”、完善“學(xué)校文化”、建構(gòu)“學(xué)校課程”、建構(gòu)“德育課程”、
《寧夏民國日報》初期每日出版四開報一張，后改為對開報。除登載國民黨中央通訊社等的電訊稿外，也登載不少寧夏當(dāng)?shù)氐男侣勈录龋哂休^明顯的地方特點。《寧夏民國日報》在當(dāng)時發(fā)行量不過千份，大都為黨政機關(guān)、部隊所訂閱，廣大群眾較少接觸到。本次將其影印出版，以便利學(xué)林和一般讀者。本書選編建川博物館館藏抗日戰(zhàn)爭時期在中國的四百多名
書單推薦 新書推薦
