本書主要運用現(xiàn)代系統(tǒng)概念、系統(tǒng)理論和系統(tǒng)觀，從普遍存在的種類紛繁的系統(tǒng)中，抽象出一個極其復雜的與科學系統(tǒng)、技術系統(tǒng)和工程系統(tǒng)緊密相關的知識系統(tǒng)——意識化、符號化和結構化的信息系統(tǒng)，進而研究其整合生成、客觀實在性、多種價值等，從而形成知識系統(tǒng)理論。

《杏湖芬芳：廣西醫(yī)科大學學生社會實踐成果文集》光明日報出版社出版。

內容簡介本書以務實的思想提出了博士論文寫作的格式與技巧，給出了博士生導師通常對論文的要求，并為此提供了大量的實例及詳細的分析。全書共15章，前12章是撰寫博士論文的具體格式和要求，包括博士論文的組成、參考文獻、插圖、表格及公式等；后3章從如何進行博士課題的研究、如何進行論文寫作及如何準備答辯和畢業(yè)三個方面具體回答了如何

教師在線實踐社區(qū)是一種旨在促進教師實踐性知識增長的新型教師專業(yè)發(fā)展模式。本書通過來自教師在線實踐社區(qū)中的大量鮮活的案例，揭示了中小學教師專業(yè)成長的新途徑。全書在教師實踐性知識的理論支撐下，以教師生動的敘事和專家深刻的點評為核心，理論、實踐、績效數(shù)據(jù)互相印證。

為解決我國企業(yè)、高等院校、科研院所等創(chuàng)新主體缺少創(chuàng)新方法、工具支撐，原始創(chuàng)新能力不強等問題，提升國家自主創(chuàng)新能力，2008年，國家科技部會同中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會、中華人民共和國教育部、中國科學技術協(xié)會等部委發(fā)布《關于加強創(chuàng)新方法工作的若干意見》，在全國范圍內推廣應用TRIZ理論等先進創(chuàng)新方法。《面向TRI

《化學教學論（第二版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》共11章，包括：導論、化學課程、化學學習、化學教學、化學教學設計、化學教學技能、化學教學實踐、化學實驗與化學實驗教學、化學學習的測量與評價、化學教育研究及化學教師的專業(yè)化發(fā)展。《化學教學論（第二版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》以使學生掌握化學教學

《教師教育優(yōu)質資源共建共享平臺叢書：中學地理教學設計與技能訓練》遵循地理課堂教學設計主線，主要論及地理教學設計構成要素、理論基礎和模式類型；地理教學目標設計要求與編寫及其應用；地理教學內容設計原則與策略及其應用；地理教學方法設計取向與選用及其應用；地理教學媒體設計儲備與選擇及其應用；地理教學過程設計理念與整合及其應用；

《教育研究新銳點叢書：美國一流大學本科招生綜合評價制度研究》以美國一流大學本科招生綜合評價制度為研究對象，較為系統(tǒng)地對美國一流大學的本科招生綜合評價制度，包括其招生工作的開展方式、評價維度、錄取決策過程、招生理念等進行了介紹和解析�！督逃�研究新銳點叢書：美國一流大學本科招生綜合評價制度研究》肯定了美國一流大學本科招生綜

《從主流走向多元：新世紀大學生性文明發(fā)展趨勢研究（2000~2010）》從新世紀10年來大學生在性生理的發(fā)育、性心理、性觀念（戀愛觀、擇偶觀、婚姻觀以及性行為觀）、性行為、性補償、性審美以及性取向等方面共12章的對比研究中，分析了新世紀大學生性文明發(fā)展變化的軌跡和趨勢，并提出對大學生進行性教育以及思想政治教育、性心理健

《一線名師課程與教學研究文庫·聆聽花開：名師成長心路》是一本中小學各學科教師專業(yè)發(fā)展過程中的感悟類隨筆集，作者為青年教師，其中有前沿、高端的學科知識，包括“理論性知識”和“實踐性知識”。前者來自各路專家最新的研究成果，在這里以講座、對話、漫談的形式呈現(xiàn)。后者則鑲嵌在作者描述的日常教育情境和教學行動中，我們須繞到文字的背

《一線名師課程與教學研究文庫：基于兒童特征的小學科學教學研究》是一部系統(tǒng)闡述小學科學教學的教師教育用書�！兑痪�名師課程與教學研究文庫：基于兒童特征的小學科學教學研究》以教學案例為載體，力圖體現(xiàn)“遵循于課程與教學論的一般發(fā)展規(guī)律，針對兒童的心理和生理特征，努力探尋適合兒童學習的小學科學教學路徑”�！兑痪�名師課程與教學研究

蓋倫為什么能成為國內最大教育培訓機構之一？蓋倫經(jīng)歷了怎樣的成長歷程？蓋倫有哪些獨特的文化理念和管理經(jīng)驗？《蓋倫理論》作者，蓋倫國際教育的創(chuàng)始人兼總裁云關秋，根據(jù)其創(chuàng)辦蓋倫教育17年的經(jīng)驗，與我們分享了蓋倫一系列完整、獨具特色的文化理念和管理經(jīng)驗。包括品牌建設、團隊管理、實際操作等各個方面。

共性技術測度是一個亟待解決的重要課題，但目前國內外對該課題尚缺乏深度的理論分析和科學有效的測度體系�！洞筮B理工大學科技倫理與科技管理文庫：共性技術測度體系及其應用》基于專利計量理論與方法，借助信息可視化技術手段，利用世界權威專利數(shù)據(jù)庫《德溫特創(chuàng)新索引》1963-2012年的專利數(shù)據(jù)，從技術共類分析、技術相關度分析、社會

《名師培養(yǎng)基地的模式與實踐創(chuàng)新》主要是杭州市名師工程實施過程中各名師培養(yǎng)基地培養(yǎng)、培訓名師的實踐經(jīng)驗和理論探討�！睹麕熍囵B(yǎng)基地的模式與實踐創(chuàng)新》由各基地主持人及他們的團隊共同完成，匯集了他們在為期五年的名師培養(yǎng)培訓過程中的經(jīng)驗、創(chuàng)新、辛勤付出和幸福收獲�！睹麕熍囵B(yǎng)基地的模式與實踐創(chuàng)新》通過對文科、理科、藝體、學前、職教

從中國科學院1998年年初開始的知識創(chuàng)新工程試點，到正在實施的“創(chuàng)新2020”，《中國科學院錄事：鄭千里新聞通訊選（2010-2014）》作者鄭千里以其敏銳的觀察思考、準確的理解把握、樸實無華的敘述和優(yōu)美流暢的筆鋒，不辭辛勞地采寫了大量新聞報道和通訊紀實，從高層思考，到從鮮活實例，多角度、大視野地反映了這場宏大變革的真

《科學政策學手冊》是美國政府和學界共同推動科學政策研究走向科學化的重要成果，具有里程碑意義。它提出了科學政策研究的新需求，昭示了科學政策研究的新方向，展現(xiàn)了科學政策研究體系的新架構，并結合美國和歐洲的經(jīng)驗，對科學政策研究的方法進行了探索，對于推動我國科學政策研究及制定的科學化具有一定的借鑒意義。

中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了繁榮發(fā)展時期，作為世界上網(wǎng)民規(guī)模最大的國家，網(wǎng)絡對民眾的影響已遠遠超過了其他傳媒方式，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，網(wǎng)絡輿論引導的重要性日益凸顯。 《基于數(shù)字仿真模型的網(wǎng)絡輿論引導理論與應用》從學科交叉的角度展開，借助數(shù)字仿真模型來研究網(wǎng)絡輿論引導規(guī)律，介紹并探討網(wǎng)絡輿論的自

《中外大學章程》共分3章，第1章介紹大學章程的內涵和定義；第2章介紹中外大學章程，重點介紹中外大學章程的歷史沿革及現(xiàn)狀，分析中外大學章程的構成主干及差異，比較中外大學的文化及發(fā)展；第3章介紹大學章程專家觀點，主要是中國部分教育界專家學者對制定大學章程的諸多觀點，包括2014年兩會期間教育界委員關于大學章程的發(fā)言。附錄編

數(shù)獨是一種全面考驗做題者的邏輯思維能力、推理能力和觀察能力的數(shù)字游戲，雖然玩法簡單，但數(shù)字排列方式卻千變萬化，所以不少教育者認為數(shù)獨是訓練頭腦的絕佳方式。

數(shù)獨是一種全面考驗做題者的邏輯思維能力、推理能力和觀察能力的數(shù)字游戲，雖然玩法簡單，但數(shù)字排列方式卻千變萬化，所以不少教育者認為數(shù)獨是訓練頭腦的絕佳方式。