本書分析了當今大學生人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀以及人文素養(yǎng)缺失的原因。并且針對當今大學生中出現(xiàn)的有關于人文素養(yǎng)的問題提出解決方案，為達到提升整體大學生人文素養(yǎng)水平的目的建言獻策。