本書以鐵路旅客運輸服務管理所依托的服務硬件與軟件為主線,對列車與鐵路車站的客運服務管理知識進行了系統(tǒng)介紹,并將政策解讀、理念闡釋、愛崗敬業(yè)等思政內(nèi)容融入教材。本書共分7個項目,分別為鐵路旅客運輸服務人員素養(yǎng)、列車旅客運輸服務設(shè)備設(shè)施管理、列車文明服務規(guī)范、列車乘務服務標準化管理、列車經(jīng)營管理、鐵路車站客運服務規(guī)范、鐵路旅客投訴管理。本書適合作為高等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校鐵路類專業(yè)的教材,也可作為鐵路企業(yè)職工培訓教材。
本書以鐵路旅客運輸服務管理所依托的服務硬件與軟件為主線,對列車與鐵路車站的客運服務管理知識進行了系統(tǒng)介紹,并將政策解讀、理念闡釋、愛崗敬業(yè)等思政內(nèi)容融入教材。本書共分7個項目,分別為鐵路旅客運輸服務人員素養(yǎng)、列車旅客運輸服務設(shè)備設(shè)施管理、列車文明服務規(guī)范、列車乘務服務標準化管理、列車經(jīng)營管理、鐵路車站客運服務規(guī)范、鐵路旅客投訴管理。本書適合作為高等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校鐵路類專業(yè)的教材,也可作為鐵路企業(yè)職工培訓教材。
本書具有以下特點。
。1)本書以《職業(yè)教育專業(yè)簡介》(2022年修訂)、《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》為依據(jù)進行編寫,適合作為該標準中規(guī)定的專業(yè)課程鐵路客運服務管理的課堂教學用書。
。2)本書貫徹立德樹人根本任務,在課程思政建設(shè)精神的指引下,將思政教育內(nèi)容與專業(yè)課程內(nèi)容進行融合,在專業(yè)課教材中融入貼合工作崗位的思政元素。
。3)本書是校企雙元合作教材,由職業(yè)院校教師與企業(yè)一線專家聯(lián)合編寫。
本書由劉濤、張宏權(quán)、夏巖擔任主編,王丹、韓磊、于海燕擔任副主編,具體編寫分工如下:項目一由劉濤編寫,項目二由張宏權(quán)編寫,項目三由夏巖編寫,項目四由王丹編寫,項目五由于海燕編寫,項目六、項目七由韓磊編寫。
由于編者水平有限,本書不足之處在所難免,懇請廣大讀者批評、指正。索取本書相關(guān)教學資源,可與出版社編輯劉輝聯(lián)系(郵箱:hliu3@bjtu. edu. 微信:BJTUPLLT)。
編 者
2024年5月
項目一鐵路旅客運輸服務人員素養(yǎng)1
任務一鐵路旅客運輸服務人員基本素質(zhì)2
任務二鐵路旅客運輸服務人員形象禮儀要求7
項目二列車旅客運輸服務設(shè)備設(shè)施管理18
任務一普速客運列車客運服務設(shè)備設(shè)施概況與管理規(guī)定19
任務二動車組列車客運服務設(shè)備設(shè)施概況與管理規(guī)定36
任務三普速客運列車客運服務備品管理規(guī)定48
任務四動車組列車客運服務備品管理規(guī)定49
項目三列車文明服務規(guī)范55
任務一普速客運列車乘坐環(huán)境規(guī)范56
任務二動車組列車乘坐環(huán)境規(guī)范57
任務三普速客運列車運行中的文明服務61
任務四動車組列車運行中的文明服務62
項目四列車乘務服務標準化管理66
任務一普速客運列車乘務作業(yè)標準規(guī)范67
任務二動車組列車乘務作業(yè)標準規(guī)范68
任務三列車長作業(yè)流程及標準72
任務四乘務員作業(yè)流程及標準77
任務五餐飲服務員作業(yè)流程及標準82
項目五列車經(jīng)營管理86
任務一普速客運列車餐飲及商品經(jīng)營管理87
任務二動車組列車餐飲及商品經(jīng)營管理88
任務三列車廣告經(jīng)營管理91
項目六鐵路車站客運服務規(guī)范95
任務一普速大型車站服務質(zhì)量規(guī)范96
任務二普速中型車站服務質(zhì)量規(guī)范107
任務三普速小型車站服務質(zhì)量規(guī)范117
任務四高鐵中型及以上車站服務質(zhì)量規(guī)范126
任務五高鐵小型車站服務質(zhì)量規(guī)范140
項目七鐵路旅客投訴管理151
任務一旅客投訴處理機構(gòu)職責152
任務二旅客投訴受理、處置流程155
任務三旅客投訴考核管理160
參考文獻162