當(dāng)下的語(yǔ)文教育是一個(gè)包含社會(huì)、人生、學(xué)科等許多要素在內(nèi)的教學(xué)體系。本書把語(yǔ)文教育管理作為研究對(duì)象，重點(diǎn)放在語(yǔ)文課程與人的全面發(fā)展的關(guān)系上，即語(yǔ)文教育怎樣在提升學(xué)生的精神境界和從業(yè)言語(yǔ)能力等方面發(fā)揮積極的建設(shè)作用，并就語(yǔ)文教育管理提出了意見和建議。全書研究了如何構(gòu)建語(yǔ)文教育管理體系，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言感知能力；指導(dǎo)學(xué)生了解作者的創(chuàng)作理念和背景，構(gòu)建一種新的文學(xué)作品教學(xué)體系，并提出自己的看法。