本書主要針對一線教師在物理學科項目學習教學實踐中的指導。主要從以下幾個方面展開：1.項目學習概述.主要概念辨析、在地理教學的應用背景、教師應具備的理念和基本能力.2.地理項目學習中主題的設計.3.指導學生進行地理項目學習主題的設計.4.地理項目學習的實施.實施前的準備、實施中的主要活動、實施后的主要活動6.地理項目學習中的評價.評價指標體系、評價工具、實施評價.7.地理項目學習設計的案例分析。