本書不僅全面的分析了語文核心素養(yǎng)的內涵和現(xiàn)實導向，同時還結合課程標準對教學的關鍵要素進行設計。此外，本書構思新穎重點突出，為解決傳統(tǒng)教育課堂效率不高等一系列問題，將核心素養(yǎng)視域下的高中語文大單元教學設計、核心素養(yǎng)視域下的高中語文群文閱讀教學、核心素養(yǎng)視域下高中語文寫作教學和核心素養(yǎng)視域下高中語文研學旅行課程設計部分單獨進行分析和解讀，希望能為高中語文教師提供一些教學思路。