本書(shū)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以立德樹(shù)人、培育三有時(shí)代新人為思想指向，提出“思考力，讓‘三有’使然之關(guān)鍵”的觀點(diǎn)，是適合小學(xué)數(shù)學(xué)教師使用的教師教學(xué)用書(shū)。全書(shū)分三部分，上篇就“思考力是什么”“為什么要有思考力”和“怎樣培養(yǎng)思考力”做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明；中篇就“思考力”如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹；下篇就現(xiàn)有教材按照新課標(biāo)精神和“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”“綜合與實(shí)踐”四大領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。書(shū)中理論視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎，案例典型，可操作性強(qiáng)。