本書以新課標(biāo)為導(dǎo)向，系統(tǒng)構(gòu)建了從理論到實(shí)踐的完整教學(xué)框架，分為“理論對(duì)話·閱讀素養(yǎng)與思維成長(zhǎng)的共生路徑”“破繭成章·寫作教學(xué)與個(gè)性綻放的雙向奔赴”“觀課問道·課堂評(píng)析與教學(xué)智慧的實(shí)踐啟迪”三部分，旨在推動(dòng)語文教育從知識(shí)傳授向心智培養(yǎng)的本質(zhì)回歸。