本書(shū)對(duì)我國(guó)高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)狀況進(jìn)行了調(diào)查研究與分析。首先對(duì)高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的理論知識(shí)展開(kāi)論述，在此基礎(chǔ)上探討了高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、模式、構(gòu)建原則、路徑等，進(jìn)而研究高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理路徑優(yōu)化、雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)以及高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)案例分析，不僅培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，還可以鍛煉學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能技巧，打造社會(huì)所需要的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。