本書主要內(nèi)容為”項目制”實踐育人模式的理論和實踐，具體分為四部分：一是社會工作專業(yè)實踐育人模式的理論探索；二是社會工作專業(yè)服務實踐育人服務項目篇；三是社會工作專業(yè)服務案例篇；四是社會工作專業(yè)科研成果篇。全書從”理論—實踐—項目—研究”四個方面，系統(tǒng)總結(jié)社會工作本科實踐教學和案例教學，彌補了國內(nèi)社會工作實踐教學系統(tǒng)化經(jīng)驗研究不足，構建了”實踐—項目—研究”社會工作專業(yè)實踐育人創(chuàng)新模式，優(yōu)化了社會工作實踐課程體系，豐富了社會工作專業(yè)本科應用型人才培養(yǎng)案例庫。