本書以新時(shí)代高校“立德樹人”根本任務(wù)為綱領(lǐng)，緊扣思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展要求，聚焦高校輔導(dǎo)員從“管理者”向“助人者”角色轉(zhuǎn)型的迫切性與實(shí)踐路徑。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生心理特征，系統(tǒng)闡述輔導(dǎo)員掌握心理咨詢技能的必要性；通過重構(gòu)信任、平等與文化敏感性的重要工作理念，詳細(xì)解析輔導(dǎo)員從事心理咨詢的工作框架、關(guān)系建設(shè)、核心技術(shù)及心理危機(jī)干預(yù)倫理與實(shí)踐策略。通過融合理論模型與實(shí)操案例，賦能輔導(dǎo)員突破事務(wù)型管理局限，鍛造“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授、心理賦能”四位一體的專業(yè)化心理育人能力，搭建師生雙向成長(zhǎng)的“心靈橋梁”，為筑牢校園心理健康安全防線提供系統(tǒng)性解決方案。 本書適合高校輔導(dǎo)員、心理學(xué)工作者、學(xué)生管理者、教師、社會(huì)工作者及普通心理學(xué)愛好者閱讀。