本書是一部全景式記錄與總結中國高校心理委員制度誕生二十周年歷程的重要文獻。2004年，天津大學率先在全國建立覆蓋各年級、各學歷層次的班級心理委員制度，開創(chuàng)了學生心理互助的新模式。二十載耕耘，這一制度已成長為高校心理危機預防與干預體系中的關鍵力量。