本書屬于高中化學(xué)單元教學(xué)設(shè)計方面的著作，本書從高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計出發(fā)，介紹了單元整體教學(xué)的內(nèi)涵和意義、單元整體教學(xué)設(shè)計的實施路徑、單元整體教學(xué)設(shè)計的實施策略，結(jié)合理論的教學(xué)設(shè)計，深入研究了具體的教學(xué)實踐方法，如任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、問題式教學(xué)實施、探究式教學(xué)、項目式教學(xué)等在實踐教學(xué)中的應(yīng)用。本書內(nèi)容系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)合理、條理清晰，理論與實踐相結(jié)合，對從事高中化學(xué)教學(xué)專業(yè)的研究學(xué)者與化學(xué)教育工作者有學(xué)習(xí)和參考的價值。