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化學學科核心素養(yǎng)研究及實踐培育 全書立足化學教學如何培養(yǎng)學生化學學科核心素養(yǎng)的視角,在簡介\"核心素養(yǎng)\"研究現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,從化學學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵特征、化學知識所能承載的素養(yǎng)培育價值、\"素養(yǎng)為本\"的化學教學設(shè)計及其對化學教師專業(yè)發(fā)展新要求等進行闡述,以期幫助中學化學教師理解化學學科核心素養(yǎng)、有效開展\"素養(yǎng)為本\"的化學教學。
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