該書稿緊密結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況和特點(diǎn)，根據(jù)教育部創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念，以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培育、意識(shí)啟發(fā)、素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升為目標(biāo)，緊緊圍繞著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組件、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)挖掘、創(chuàng)業(yè)資源整合、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、訓(xùn)練及實(shí)體創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，從大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的思考角度和認(rèn)知習(xí)慣出發(fā)，從實(shí)用角度出發(fā)，采用思維導(dǎo)圖、創(chuàng)業(yè)案例、延伸閱讀、實(shí)操訓(xùn)練等多種方式，為大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供教學(xué)參考。