本書是高等衛(wèi)生職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課形態(tài)學(xué)實驗教材。本書是修訂第二版，在編寫上作了創(chuàng)新，即將病理學(xué)和組織胚胎學(xué)兩門實驗有機地結(jié)合在一起，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)病理學(xué)忘了組織胚胎學(xué)的知識的問題。本書強調(diào)實用性，因為本教材是為醫(yī)學(xué)高職高專學(xué)生編寫的，培養(yǎng)該類學(xué)生的目標(biāo)就是操作能力，不要求過高的理論知識。全書設(shè)置了26個相關(guān)的實驗，配有

《組織學(xué)與胚胎學(xué)討論式學(xué)習(xí)案例集》是一本專為醫(yī)學(xué)生設(shè)計的創(chuàng)新教材，旨在通過案例的討論式學(xué)習(xí)，深化學(xué)生對組織學(xué)與胚胎學(xué)核心知識的理解與應(yīng)用。 本教材共分為17章，以組織學(xué)與胚胎學(xué)課程教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行編寫安排，涵蓋了從上皮組織到女性生殖系統(tǒng)的17個學(xué)習(xí)主題。每章包含內(nèi)容概要、案例學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例及問題解析4個部分。每個案例包括

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實驗指導(dǎo)》分為醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實驗和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實驗兩部分，每一部分按實驗內(nèi)容進(jìn)行了分類，共計13個實驗，分別對每個實驗項目的實驗原理、實驗方法、實驗步驟、注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的論述，并有課后思考題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和發(fā)散思維能力。 附錄包括實驗所用各種溶液的配制方法、細(xì)胞培養(yǎng)基本知

本書為國家精品課程主干課教材，本書第四版曾獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材二等獎，第三版獲評“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書為適應(yīng)新醫(yī)科背景下課程教學(xué)改革的要求，依照醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制、“5+3”一體化、八年制醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)而編寫。全書共分5篇、18章。在內(nèi)容方面力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性與繼承性、

本教材由來自全國二十余所高等院校，常年工作在教學(xué)、科研一線的專家、教授共同編寫而成。全書分兩篇，組織學(xué)和胚胎學(xué)。全書共28章，其中，組織學(xué)篇共20章，胚胎學(xué)篇共8章。本教材曾獲十一五十二五國家級規(guī)劃教材榮譽。本次修訂在保留前版教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，努力探索將基本理論、基礎(chǔ)知識與臨床實踐及學(xué)科前沿相結(jié)合，對組織學(xué)與

本書介紹有關(guān)腦神經(jīng)電刺激的調(diào)控作用及其機制的研究。全書分為上篇和下篇。上篇介紹神經(jīng)電生理學(xué)的基本理論和實驗方法，包括神經(jīng)細(xì)胞膜的基本電特性、離子通道的數(shù)學(xué)模型(HH方程)、海馬腦區(qū)的神經(jīng)回路和電刺激誘發(fā)電位，以及大鼠在體實驗方法和器材裝置、神經(jīng)電信號記錄和處理方法、各種實驗注意事項和經(jīng)驗等。下篇介紹電刺激的神經(jīng)調(diào)控，主

本書從醫(yī)學(xué)角度系統(tǒng)介紹了細(xì)胞生物學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。本書融合學(xué)科發(fā)展的最新成果，從細(xì)胞整體、顯微、亞顯微和分子等各級水平上闡述細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及生命活動規(guī)律，并結(jié)合醫(yī)學(xué)各專業(yè)的特點，介紹細(xì)胞生命活動機制與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，以有別于普通細(xì)胞生物學(xué)。本次再版刪除了相對陳舊的或與生物化學(xué)與分子生物學(xué)內(nèi)容重復(fù)的部分；調(diào)整

本書是一部系統(tǒng)闡述小腦參與神經(jīng)精神調(diào)控研究和應(yīng)用的專著。從小腦的大體解剖結(jié)構(gòu)到顯微結(jié)構(gòu)，再到其與兒童神經(jīng)發(fā)育及功能定位的關(guān)系，為讀者構(gòu)建了堅實的基礎(chǔ)知識框架。進(jìn)而，深入探討了小腦在認(rèn)知、情緒、睡眠、精神行為及獎賞等高級神經(jīng)活動中的重要角色。書中還詳細(xì)闡述了小腦調(diào)控的機制，介紹了現(xiàn)代神經(jīng)影像學(xué)和電生理技術(shù)在小腦信息采集與

精選了組織學(xué)切片光鏡圖、胚胎模型和人胚標(biāo)本等共216幅圖。內(nèi)容包括細(xì)胞、四大基本組織、主要器官、人胚早期發(fā)生。圖片精致，標(biāo)注清楚，配有相應(yīng)的觀察要點和文字說明，圖文并茂，而且配合有切片數(shù)字化全景掃描和錄屏-讀片資源。既反映了組織學(xué)學(xué)科的特點，體現(xiàn)出國內(nèi)相關(guān)院校的教學(xué)水平，又反映了現(xiàn)代化教育的趨勢。該教材結(jié)合實驗從不同側(cè)

醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)是研究人體在正常和異常狀態(tài)下，外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其與功能相關(guān)科學(xué)的一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合課程。按機體結(jié)構(gòu)水平的不同及從發(fā)育與進(jìn)化的觀點研究形態(tài)學(xué)，醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)可分為解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)和病理解剖學(xué)三個部分。解剖學(xué)是研究機體的正常形態(tài)、結(jié)構(gòu)的學(xué)科。組織學(xué)是應(yīng)用顯微鏡（包括光學(xué)顯微鏡與電子顯微鏡）研究人體的微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功