本書是以教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》為依據(jù)，本著“以應用為目的，以必須夠用為原則”的指導思想，結(jié)合高職院校生源的多樣性和差異性，同時考慮高等職業(yè)教育對人才培養(yǎng)的要求編寫而成的。本書共分為10章，內(nèi)容包括初等數(shù)學、極限與連續(xù)

本書從石墨選礦、提純、球形石墨、可膨脹石墨、石墨烯、石墨尾礦綜合利用等整條線開展系列研究。石墨選礦部分對新開發(fā)的環(huán)保型浮選藥劑進行了工業(yè)化驗證，并提出新的目標礦物與雜質(zhì)分離的工藝與方案；提純方面對傳統(tǒng)堿酸法工藝進行經(jīng)典再創(chuàng)新，加入氯化鈉助劑提高除硅效果，并自主發(fā)明一種高效的清洗裝置；球形石墨采用工業(yè)設(shè)備對石墨球化處理，

《技術(shù)物理基礎(chǔ)》是五年制高等職業(yè)教育各專業(yè)必修的一門公共課程，它不僅是一門重要的文化基礎(chǔ)課，而且是后續(xù)專業(yè)課學習的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。以高職人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，以培養(yǎng)學生素質(zhì)和能力為中心，淺化理論，增強實踐。在教學內(nèi)容上，以經(jīng)典理論為主線，以實踐應用為主體，滲透“STS”教育。重視對學生科學探究能力、創(chuàng)新意識及科學精神的培

《技術(shù)物理基礎(chǔ)》是五年制高等職業(yè)教育各專業(yè)必修的一門公共課程，它不僅是一門重要的文化基礎(chǔ)課，而且是后續(xù)專業(yè)課學習的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。以高職人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，以培養(yǎng)學生素質(zhì)和能力為中心，淺化理論，增強實踐。在教學內(nèi)容上，以經(jīng)典理論為主線，以實踐應用為主體，滲透“STS”教育。重視對學生科學探究能力、創(chuàng)新意識及科學精神的培

本套叢書共6冊，分別是《量化測量:無所不在的數(shù)字》、《激光及其在玻色-愛因斯坦凝聚態(tài)觀測中的應用》、《具有連續(xù)變量的量子信息形式主義概論》、《拓撲絕緣體》、《論全息度量原則:從大學物理到黑洞熱力學》、《21世紀的彗星:體驗下一顆偉大彗星的個人指南》。

本書主要為考研數(shù)學概率論與數(shù)理統(tǒng)計相關(guān)知識，還附帶習題及答案。

近年來，半導體光催化技術(shù)在環(huán)境凈化、CO2還原及有機合成化學等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，利用光生電子及半導體表面結(jié)構(gòu)可以實現(xiàn)特定的氧化還原反應。本書不僅重點分類闡述半導體光催化前沿研究方向，而且重視半導體基礎(chǔ)物理、化學及表面結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)內(nèi)容。本書前3章重點介紹了半導體物理、化學及表面結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)內(nèi)容，這些為從基礎(chǔ)物理和化學的角度

置信規(guī)則庫推理模型是基于數(shù)據(jù)的決策理論與方法中一個新興的分支，具有合理的知識表示方式和透明的規(guī)則推理過程，在其發(fā)展過程中分成了交集置信規(guī)則庫、并集置信規(guī)則庫和擴展置信規(guī)則庫推理模型。依據(jù)這三個推理模型所適用數(shù)據(jù)情形的差異，本書在第一部分回顧置信規(guī)則庫推理模型的基本理論的基礎(chǔ)上，分別于第二～第四部分在小規(guī)模低維度、小規(guī)模

在計算技術(shù)迅速發(fā)展的今天，探求有效數(shù)值計算方法預測紊流運動規(guī)律，有其重大的理論意義和實用價值。本書系統(tǒng)講述了通過剖開算子法，用協(xié)調(diào)或擬協(xié)調(diào)單元解對流算子的計算方法，對高雷諾數(shù)紊流開展DNS計算的基本理論、方法及計算實例。全書共11章，第1～4章分別介紹紊流基本理論、計算方法、典型過跌坎紊流等，第5～11章分別介紹不同情

教材，《分析化學》是為適應我國應用型大學建設(shè)的形勢，結(jié)合多年的教學實踐經(jīng)驗編寫而成的。全書共8章，包括緒論、定量分析的誤差及數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概述、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、吸光光度法。章末附有閱讀材料、思考題和習題，還配有“掃碼做題”，以便于學生自測本章內(nèi)容掌握的程度。另外，通