本書是資深文學(xué)編輯、語文創(chuàng)新教育推廣者葉開先生的親子教育手記。自女兒上幼兒園開始，他就一直堅持給女兒減負，他的減負不只是減去作業(yè)負擔(dān)，也減去父母過高且不切實際的期待，減去那些傷害幼小心靈的精神垃圾，減去外部內(nèi)卷環(huán)境施加的壓力。而在父親這個角色里，他又在為自己做加法，加上那些可以提供給孩子的真正優(yōu)秀的閱讀經(jīng)典，加上那些日

青春期，父母說給女孩的心里話對每個女孩來說，青春期都是需要被特別關(guān)注的一個時期。在這一時期，有的女孩迷茫無助又傷感，有的女孩卻能做到纖弱而堅強，女孩成長中面臨諸多困惑，如果有人能夠幫助她們撥開迷霧，她們就能夠在陽光的照耀下快樂成長。本書是青春期女孩成長路上的指導(dǎo)手冊，是父母對女孩的諄諄教誨，是父母對女孩的關(guān)愛和殷切呵護

如何提高孩子的閱讀興趣？如何通過閱讀提高學(xué)習(xí)成績？想陪孩子閱讀，卻不知道如何陪，怎么辦？親子閱讀效率低、問題多，如何解決？《讀出學(xué)習(xí)力：高分孩子的閱讀課》是一本實用、好用的親子閱讀指南，解決孩子不愛讀書、不愛學(xué)習(xí)、不會思考等問題。紅英老師實踐親子閱讀30年，結(jié)合自己用閱讀陪伴女兒的經(jīng)歷，系統(tǒng)總結(jié)了讓孩子愛上閱讀、提升學(xué)

累計瀏覽超1700萬的5倍速學(xué)習(xí)法，寒窗苦讀10年，不如用對方法1年！運用腦科學(xué)原理,掌握心態(tài)管理、精力管理、效率管理、生活管理、情緒管理，讓你偷偷變強大。正確開啟大腦記憶，才能精準(zhǔn)高效提分，激活學(xué)習(xí)神經(jīng)元，決勝中高考、考研、考公等各大考場。沒有天生學(xué)霸，鍛煉思考肌肉才能變聰明；刺激大腦分泌多巴胺，產(chǎn)生快樂和成就感；不

本書基于職業(yè)教育產(chǎn)教融合分類理論的思想體系，以區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論、集群競爭優(yōu)勢理論、新經(jīng)濟地理學(xué)理論以及教育經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論為指導(dǎo)，探索研究產(chǎn)教融合中區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群與職業(yè)教育專業(yè)集群發(fā)展的關(guān)系。本書在內(nèi)容上從專業(yè)變革的歷史實踐探索出發(fā)，分析專業(yè)變革的理論基礎(chǔ)，尋求專業(yè)集群發(fā)展的客觀動因和現(xiàn)實依據(jù)，再到如何根據(jù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)

“正念減壓療法”創(chuàng)始人喬恩.卡巴金博士親子療愈力作。一本真正同時關(guān)照孩子和父母的成長書。養(yǎng)育是一面鏡子，透過孩子可以看到父母的影子，《正念父母心》，讓父母和孩子一起成長為更好的人。4個正念養(yǎng)育中的修習(xí)+7個種意圖+12項練習(xí)，讓父母真正掌握正念養(yǎng)育的理念和方法，把覺知和意圖融入養(yǎng)育的體驗，找到為人父母遇到的各種難題的答

本書共包括五個部分，梳理了我國職業(yè)教育發(fā)展的脈絡(luò)，重點分析了黨的十八大以來，我國職業(yè)教育發(fā)展的理念、道路、政策和人才培養(yǎng)，總結(jié)我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)的典型模式，并從培養(yǎng)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、質(zhì)量為本和培養(yǎng)實施4個維度論述了新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的價值取向，對新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革進行展望，推進我國職業(yè)教育人才培

本書針對0-12歲孩子社交發(fā)展特點，為父母提供了提升孩子社交力的實操指南。書中以社交技能模型為框架，將兒童社交能力拆解為5大能力、16項技能，輔以33種社交游戲，幫助孩子應(yīng)對各種社交場合，建立并維護高質(zhì)量的友誼，有效應(yīng)對社交沖突，遠離校園欺凌，最終成長為健康幸福的社會人。

本書是心理學(xué)家德雷克斯暢銷50年的家庭教育學(xué)經(jīng)典之作，從心理學(xué)背景、訓(xùn)練方法和對困難兒童的行為糾正三方面的內(nèi)容展開闡釋，分析孩子行為背后的心理機制，摒棄過度養(yǎng)育、溺愛、貶低孩子、嘮叨、體罰等不科學(xué)的教養(yǎng)方式，幫你重新審視自己的養(yǎng)育的方式，開啟覺醒的父母之路。我們的孩子永遠不可能成為天使，但我們總能成為比過去更好的父母。

本書以23章的篇幅，全面細致地介紹了特殊教育和融合教育領(lǐng)域中評估的相關(guān)知識，不僅有概念有方法，而且有實踐有應(yīng)用。作為專業(yè)教科書，可以幫助讀者加強對評估概念和原則的掌握，以及在學(xué)校環(huán)境中的有效應(yīng)用。