人才是創(chuàng)新驅動的核心要素，是推動發(fā)展的第一資源，人才一體化發(fā)展是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要內(nèi)容和戰(zhàn)略支撐。本書以支撐京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實施為出發(fā)點，以人才一體化發(fā)展體制機制創(chuàng)新為主線，以《京津冀人才一體化發(fā)展規(guī)劃（2017-2030年》中提出的五大任務、十三項重點工程為切人點，著重分析自2015年以來京津冀人才一體化發(fā)展現(xiàn)狀，

本書是一本匯集了人才管理最佳實踐和未來趨勢相關文章的圖書。書中聚集了超過30名相關專業(yè)領域的領軍人物，展示了人才管理各相關職能所涵蓋的眾多領域。本書的內(nèi)容充滿了真知灼見，不僅有較新的理念和術語，還有豐富的最佳實踐和真實數(shù)據(jù)，告訴讀者人才發(fā)展應該如何與人才管理互相呼應成為整體，并對其進行直接影響。讀者將通過領先組織的實踐

本書對人自身的能量進行了起源、分類、流動、交互等闡述，提出了能量與動力的關系，能量流動的規(guī)律，能量流動時所需的通道以及能量蹺蹺板、能量求簡、能量內(nèi)外循環(huán)等理念，對于促進正向能量的流動給出了方法。全書從初識能量到我們的一言一行皆為能量的種子，接著賦予能量生命力，再到觀察能量所需的流動軌跡，最后回歸現(xiàn)實，從婚姻、教育和工作

本書內(nèi)容包括:第一章主要包括研究背景、研究意義、研究內(nèi)容、研究方法。第二章回顧了人口區(qū)位選擇的影響機制。第三章立足人民對美好生活向往的需求。第四章通過構建空間動態(tài)面板杜賓模型檢驗教育投入對我國省級層面經(jīng)濟增長的時空效應。第五章構建了高校創(chuàng)新投入時空效應分析框架,探討了高校創(chuàng)新投入的經(jīng)濟增長效應和空間溢出效應。第六章檢驗

本書就當前高校國際人才培養(yǎng)的狀況，闡述了國家戰(zhàn)略下國際人才培養(yǎng)的重要性以及存在的問題，并對國際人才培養(yǎng)理論以及創(chuàng)新發(fā)展的策略展開詳細探究，以期為我國高校國際人才培養(yǎng)發(fā)展提供相應的理論參考，促進高校教育發(fā)展。

本書通過對浙江省地方政府人才治理和地方高校育人二十多年的實踐性、參與性研究，以青年領導力培育、大學生創(chuàng)造性思維能力培育、大學生“問題提出能力”培育、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力培育、失地農(nóng)民就業(yè)能力培育、村民公共事務管理能力提升為關注點，分析描述了當前中國高校與社會促進人才發(fā)展的探索和努力；以人才公共服務、人才一體化、人才政

本書將人才測評的理論和實踐相結合，全面介紹人才測評系統(tǒng)的各個功能模塊。全書包括理論篇和實踐篇共8章內(nèi)容。理論篇介紹了人才測評的基本概念、發(fā)展歷史及基礎理論等；實踐篇介紹了人才測評的組織與實施，以及心理測驗、筆試、面試及評價中心技術等，并對人才測評結果的應用及未來發(fā)展前景進行了分析與展望。

本書共分為10章,包括人員素質測評導論、測評指標與標準體系設計、履歷分析法、筆試、面試、心理測驗、評價中心、人員素質測評的組織與實施、測評效果及檢驗、報告撰寫與測評結果的運用。本書集合人力資源管理的“知識”“技能”“實訓”,三位一體,“新趨勢”“新方法”,合理運用。

本書聯(lián)合醫(yī)療器械行業(yè)監(jiān)管機構、研究機構、臨床醫(yī)學工程專家學者等共同編撰。旨在通過對醫(yī)療設備及醫(yī)用耗材近三年的注冊審批、市場監(jiān)管、配置評價、招投標情況、進出口貿(mào)易等數(shù)據(jù)的分析，對國內(nèi)外醫(yī)療器械的應用情況及先進經(jīng)驗進行對標研究，數(shù)據(jù)翔實，覆蓋范圍廣，工具性強，可讀性高，為醫(yī)療行業(yè)的管理、臨床醫(yī)學工程的研究與發(fā)展提供支持。

本書全文記載了此次論壇中張杰院士、圖靈獎得主JohnHopcroft、施一公院士、逄錦聚教授、圖靈獎得主AlfredAho等國內(nèi)外知名教育專家所作的主題報告(根據(jù)音頻整理成文，其中兩篇為英文報告，附中英文全文)。面向未來、學科交叉、基礎學科、中國特色等關鍵詞是中國高等教育拔尖人才培養(yǎng)先行者們的共識。主要觀點可集中為：大