《工藝美術(shù)技法講話》，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)工藝美術(shù)技術(shù)方式與圖案學(xué)并論的先河。是雷圭元以科學(xué)觀分析圖案的嘗試。他以“染、漆、玻璃”將本書(shū)分為三大塊分析，以圖文并茂的方式，提示工藝技法，探究各類(lèi)工藝美術(shù)工具與技藝構(gòu)成的裝飾美。

該書(shū)重視闡述圖案的目的和意義，同時(shí)從圖案的種類(lèi)、圖案資料與模樣化、模樣的均齊與平衡、文字的圖案化、小品裝飾圖案、工藝品圖案等多方面介紹圖案的基本類(lèi)別、應(yīng)用及其價(jià)值，是民國(guó)時(shí)期圖案教材的代表作，在中國(guó)現(xiàn)代圖案學(xué)的發(fā)展歷程中具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。

全面介紹現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念的著作，并積極對(duì)外國(guó)同時(shí)期的工藝美術(shù)發(fā)展情況進(jìn)行了研究和介紹，是評(píng)論介紹近代中外工藝美術(shù)的圖文評(píng)論集，呈現(xiàn)了張光宇業(yè)已成熟的設(shè)計(jì)思想體系。作為近代中國(guó)第一本關(guān)于工藝美術(shù)的理論書(shū)籍，不僅展開(kāi)了對(duì)工藝美術(shù)理念的探討，也為探求中國(guó)美術(shù)在時(shí)代轉(zhuǎn)型中的生存、發(fā)展、創(chuàng)造，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)做出了積極努力

本研究從文獻(xiàn)原典入手，側(cè)重總結(jié)俞劍華圖案理論觀念、俞劍華圖案學(xué)思想對(duì)基礎(chǔ)圖案教育的借鑒意義。

本書(shū)意在研究龐薰琹《圖案問(wèn)題的研究》一書(shū)成書(shū)背景與圖案教育的成就，也以他的設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)歷為線索對(duì)中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的開(kāi)啟與形成、中國(guó)現(xiàn)代在中西融合基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的文化特點(diǎn)等展開(kāi)研究。龐薰琹將自己的設(shè)計(jì)藝術(shù)理想堅(jiān)實(shí)地建立于中國(guó)本土文化、中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人民生活需要的基礎(chǔ)上，他的設(shè)計(jì)藝術(shù)探索及理論研究開(kāi)啟了中國(guó)繪畫(huà)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的東

本研究的主要內(nèi)容圍繞著《新圖案學(xué)》“部定大學(xué)用書(shū)”一書(shū)開(kāi)展，雷圭元由日本教學(xué)方式引入，在法國(guó)新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中長(zhǎng)成的中國(guó)式圖案學(xué)觀，他系統(tǒng)地研究中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)理論，積極推行典型中國(guó)風(fēng)格的圖案教學(xué)，形成了一整套帶有詩(shī)性的中國(guó)式圖案學(xué)理論，最終促成了理性的形式美法則的中國(guó)圖案學(xué)理論體系�！缎聢D案學(xué)》的出現(xiàn)又是中國(guó)現(xiàn)代圖案學(xué)建立與發(fā)

本書(shū)從陶瓷藝術(shù)品概述入手，介紹了陶瓷藝術(shù)品的基本概念、分類(lèi)和歷史發(fā)展，揭示了陶瓷藝術(shù)品的文化內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上，講述了翻譯理論在陶瓷藝術(shù)品翻譯中的實(shí)際應(yīng)用，展示了陶瓷藝術(shù)品翻譯的策略與技巧，同時(shí)分析了陶瓷藝術(shù)品傳播的主要渠道和策略，以及各種傳播方式的優(yōu)劣勢(shì)及適用范圍，并深入探討了陶瓷藝術(shù)品翻譯與傳播之間的互動(dòng)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了

本書(shū)不僅從基礎(chǔ)層面講解色彩搭配、構(gòu)圖原理等美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，清晰界定實(shí)用美術(shù)的創(chuàng)作目標(biāo)與應(yīng)用范圍；還系統(tǒng)介紹繪畫(huà)技法在不同類(lèi)型畫(huà)作中的運(yùn)用方式。此外，本書(shū)尤為注重美術(shù)技法的實(shí)用性與創(chuàng)新性，大力倡導(dǎo)技法與創(chuàng)意相互融合，積極鼓勵(lì)讀者動(dòng)手實(shí)踐、獨(dú)立思考，以此提升作品的藝術(shù)價(jià)值與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。本書(shū)旨在為美術(shù)初學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)家提供

本書(shū)詳細(xì)闡述了民間美術(shù)的藝術(shù)價(jià)值與文化內(nèi)涵，分析了其在高校教學(xué)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與潛力。書(shū)中通過(guò)案例分析，展示了如何將民間美術(shù)元素融入設(shè)計(jì)課程、工藝美術(shù)課程等多個(gè)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力。同時(shí)，本書(shū)還探討了民間美術(shù)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用，以及教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，為高校培養(yǎng)具有民族情懷與創(chuàng)新能力的設(shè)計(jì)人才提供了有力支持。

本書(shū)從平面廣告設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，對(duì)概念、思維、方法論、表現(xiàn)原理進(jìn)行全方位闡釋?zhuān)粡臉?gòu)成要素創(chuàng)意設(shè)計(jì)、編排創(chuàng)意設(shè)計(jì)、媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)三部分詳細(xì)介紹了創(chuàng)意設(shè)計(jì)平面廣告的具體路徑，以及對(duì)招貼廣告的類(lèi)型與功能、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、創(chuàng)意特點(diǎn)與表現(xiàn)進(jìn)行分析，幫助讀者掌握招貼廣告的設(shè)計(jì)方法；從POP廣告的分類(lèi)與功能、POP廣告的策劃、POP廣