隨著社會的發(fā)展和教學改革的深入，鋼琴演毒也得到了較大的發(fā)展，并逐漸成為一門獨立的學科課程，在培養(yǎng)學生綜合音樂素質(zhì)方面發(fā)揮著越來越大的作用。本書從鋼琴藝術的起源與發(fā)展出發(fā)，對鋼琴教學的基本內(nèi)容、教學理論、教學內(nèi)容、教學階段、教學方法等進行了詳細剖析，并從鋼琴教學的多個維度出發(fā)，以鋼琴教學的基礎理論與實踐創(chuàng)新為研究重點，突

本書以35首經(jīng)典音樂作品為分析示例，對單一部、單二部、單三部、特殊曲式、復三部、奏鳴曲幾種常見的曲式類型，進行了列舉與講解，并從樂段結(jié)構到和聲構成都做出了詳細的分析與指導。本書的最大特點在于以教師的視角告訴學生如何賞析樂曲、劃分樂句等。

本書以聲樂演唱方法為基底，以聲樂演唱教學為導向，對聲樂演唱理論與教學實踐展開論述。介紹了聲樂演唱的基本理論，引導讀者對聲樂演唱的心理學和美學理論有基本的了解。詳細論述了聲樂教學理論基礎，試圖厘清不同唱法聲樂演唱與教學之間的關系。具體分析了聲樂表演舞臺教學實踐內(nèi)容，為聲樂演唱的未來發(fā)展提出了建設性的指導意見�；�于聲樂演唱

本書對高校聲樂教學理論做了具體的概述，研究了高校聲樂教學的主體對象以及高校聲樂教學過程，對聲樂基礎發(fā)聲訓練進行了簡單梳理，探討了高校聲樂教學中的幾種創(chuàng)新方法，包括翻轉(zhuǎn)課堂教學法、情境教學法、啟發(fā)式教學法以及想象法、互動教學法等教學方法。引導讀者了解高校聲樂教學的重點問題以及解決辦法，分析了美聲聲樂演唱、民族聲樂演唱、流

《鋼琴基礎》本教材講述了鋼琴演奏的基本知識，連音與非連音的彈奏方法，跳音的彈奏方法、大小調(diào)音階與雙音、和弦、琶音的彈奏方法，基本練習與樂曲，含大量可供練習的譜例，同時在常規(guī)鋼琴基礎訓練中加入了以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三種伴奏模式，正三和弦的I、IV、V級伴奏為主體，通過模塊分類進行大量的兒歌伴奏拓展練習，方法

全書主要內(nèi)容包括：緒論，西方鋼琴音樂風格及鋼琴演奏法的衍變，鋼琴演奏的方法與技術，鋼琴演奏的觸鍵技巧與音樂表現(xiàn)，不同階段鋼琴技巧訓練的教材選用與搭配指導，鋼琴作品演奏的分析、處理及表現(xiàn)，鋼琴的視奏、重奏能力及表現(xiàn)等。通過全書的綜合性研究視角，讀者將深入了解現(xiàn)代鋼琴演奏技巧及其在音樂表現(xiàn)中的關聯(lián)。從自然的音樂表現(xiàn)引發(fā)的情

本書作者總結(jié)了自己多年來對笛簫藝術的深刻理解與感悟，收錄了絕大部分優(yōu)秀原創(chuàng)作品和創(chuàng)編曲目，集藝術性、實用性和學術性于一體，不僅為笛簫愛好者提供了豐富的學習資源和演奏指導，還為笛簫藝術的研究和發(fā)展提供了寶貴的參考。

本書分為上下兩冊，上冊為流行鋼琴的演奏理論，下冊為與上冊所講的演奏理論知識相應的練習曲集。 演奏理論由淺入深分為入門、初級、進階、高級四個階段。入門與初級階段，主要講扒譜和改編流行鋼琴，也就是如何將聽到的流行音樂在鋼琴上巧妙地彈出來、彈好聽；進階階段，在入門與初級兩個階段的基礎上加入了流行鋼琴的演奏和即興的各種方法和知

本書的論述主題為小號演奏技術與訓練，分為小號演奏基礎理論、小號演奏技巧分析、小號的奏法和編排藝術、小號演奏的應用和拓展、經(jīng)典小號作品賞析五部分。開端部分介紹了小號的構造與起源發(fā)展、聲學原理、樂譜常識，為基礎性理論；之后介紹小號吹奏中的口型、呼吸、吐音，為技巧性指導；接下來基于基礎知識發(fā)展延伸，分析了小號奏法、特性與織體

隨著時代的發(fā)展，我國的聲樂藝術取得了長足的進步，作為高校教育的重要組成部分，高校聲樂教育備受關注。本書主要研究高校聲樂教育理論與實踐。開篇介紹了聲樂藝術的總體情況，包含概念、特征等內(nèi)容，讓讀者了解聲樂藝術。其次，深入研究聲樂教育教學基本知識，為之后的高校聲樂教育研究打下基礎。然后，從不同的理論角度對聲樂教學進行系統(tǒng)研究