全書(shū)分6個(gè)模塊，共38個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容與醫(yī)院藥房及社會(huì)藥房的工作崗位緊密聯(lián)系，涵蓋藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所需藥學(xué)服務(wù)的知識(shí)與技能，包括認(rèn)識(shí)藥學(xué)服務(wù)、藥師在藥學(xué)服務(wù)工作中必備的職業(yè)素質(zhì)、藥學(xué)信息服務(wù)、用藥咨詢(xún)與健康教育、藥品基礎(chǔ)知識(shí)、藥物相互作用及配伍禁忌、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥品不良反應(yīng)與藥源性疾病、治療藥物監(jiān)測(cè)與個(gè)體化給藥、特殊人群用藥、

制藥過(guò)程原理與設(shè)備（第3版）計(jì)劃按每周6課時(shí)，實(shí)際上課16周，總課時(shí)96編寫(xiě)教材內(nèi)容，以“三傳”為主線，全書(shū)分七章編寫(xiě)。包括緒論、流體流動(dòng)、流體輸送設(shè)備、非均相物系的分離、傳熱、蒸發(fā)與結(jié)晶、均相物系的分離和干燥。第一章介紹流體靜力學(xué)和動(dòng)力學(xué)、流體在管路流動(dòng)時(shí)的阻力、流體輸送管路和測(cè)量?jī)x表。流動(dòng)過(guò)程綜合實(shí)驗(yàn)；第二章介紹液

本教材依據(jù)工商管理類(lèi)、藥品與醫(yī)療器械類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，結(jié)合高職高專(zhuān)教育教學(xué)改革的需求編寫(xiě)而成。全書(shū)共包括7個(gè)項(xiàng)目，分別是：把握公共關(guān)系內(nèi)涵、協(xié)調(diào)各類(lèi)公共關(guān)系、遵循公共關(guān)系工作程序、舉辦公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)、塑造管理組織形象、處理公共關(guān)系危機(jī)、踐行公共關(guān)系禮儀。本教材結(jié)構(gòu)清晰，體

生物藥物檢測(cè)技術(shù)為高職高專(zhuān)職業(yè)教育生物制藥技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)等的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)核心課程。本課程技術(shù)實(shí)踐性極強(qiáng)，是形成生物制藥技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才職業(yè)素養(yǎng)的必備環(huán)節(jié)之一。開(kāi)設(shè)本課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)中華人民共和國(guó)藥典（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)藥典）熟練完成各類(lèi)生物藥物安全性、有效性及衛(wèi)生學(xué)檢驗(yàn)等具體工作任務(wù)，掌握其相應(yīng)的操作技能和理論知識(shí)，同

本教材為“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”的第二輪修訂品種，在上一版的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化2035“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要等相關(guān)文件精神，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國(guó)衛(wèi)生類(lèi)（藥學(xué)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試、國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關(guān)新精神、新動(dòng)向和新要求。教材編寫(xiě)融合課程思政的元素，將價(jià)值塑造、

本書(shū)是全國(guó)高職高專(zhuān)院校藥學(xué)類(lèi)食品藥品類(lèi)“十四五”規(guī)劃教材之一，是依照教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2019-2021年）等相關(guān)文件要求，根據(jù)生物制藥工藝學(xué)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫(xiě)而成，內(nèi)容上涵蓋八個(gè)項(xiàng)目，包括認(rèn)識(shí)生物制藥行業(yè)、生物制藥生產(chǎn)安全技術(shù)、生化制藥技術(shù)、生物制品生產(chǎn)技術(shù)、發(fā)酵工程制藥技術(shù)、細(xì)胞過(guò)程

本課程將無(wú)機(jī)和分析化學(xué)進(jìn)行了有機(jī)整合。以分散系、化學(xué)平衡及物質(zhì)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，進(jìn)入核心內(nèi)容酸堿平衡、沉淀平衡、配位平衡、氧化還原平衡及四大平衡對(duì)應(yīng)的滴定分析方法的學(xué)習(xí)，通過(guò)電化學(xué)分析法、光譜法及色譜法的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解食品藥品的現(xiàn)代分析技術(shù)。編寫(xiě)中遵循了三條原則：一是以“必需、夠用、實(shí)用”為原則，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與實(shí)踐

本教材為“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”的第二輪修訂品種，在上一版的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化2035“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要等相關(guān)文件精神，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國(guó)衛(wèi)生類(lèi)（藥學(xué)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試、國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關(guān)新精神、新動(dòng)向和新要求。教材編寫(xiě)融合課程思政的元素，將價(jià)值塑造、

本書(shū)是全國(guó)高職高專(zhuān)院校藥學(xué)類(lèi)與食品藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十四五”規(guī)劃教材之一，是依據(jù)國(guó)務(wù)院國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案等相關(guān)文件要求，根據(jù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫(xiě)而成。本書(shū)共分七部分，內(nèi)容上涵蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)、字處理軟件、電子表格處理軟件、演示文稿制作軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用和計(jì)算機(jī)實(shí)用工具軟件等內(nèi)容。

本教材的編寫(xiě)是在藥事管理藥事法規(guī)藥事管理與法規(guī)教材的編寫(xiě)基礎(chǔ)上進(jìn)一步貼近新時(shí)代藥法升級(jí)迭代的嘗試與努力，是藥學(xué)類(lèi)大學(xué)生藥規(guī)學(xué)習(xí)讀本與時(shí)俱進(jìn)的前提，是新藥品管理法疫苗管理法在藥科類(lèi)高校宣貫的載體，是浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)�！八幍隆に幰�(guī)·藥技”的人才培養(yǎng)理念在教材創(chuàng)新與建設(shè)的貫徹與體現(xiàn)。本教材的編寫(xiě)內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)及藥學(xué)職業(yè)認(rèn)知、