"本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，根據臨床內科護理崗位能力需求、全國護士執(zhí)業(yè)資格考試要求及職業(yè)院校護理技能大賽規(guī)范編寫而成。本書包含9個模塊，內容涵蓋呼吸內科、心血管內科、消化內科、泌尿內科、血液內科、內分泌科、風濕內科、神經內科的常用護理技術，常用診療技術的護理配合和情景模擬三大項目，共65個任務。通過臨床案例導

"本書是新時代職業(yè)教育護理專業(yè)高水平實踐教學系列教材之一，是根據現代急危重癥科護理崗位能力需求、全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱及全國職業(yè)院校護理技能大賽規(guī)程編寫而成的。內容包含3個模塊，涵蓋院前急救護理技術、急診護理技術和重癥監(jiān)護技術，共28個任務，重點強調對學生急危重癥護理綜合運用能力的培養(yǎng)，介紹現代急危重癥護理理念和技能

"本書是新時代職業(yè)教育護理專業(yè)高水平實踐教學系列教材之一，是遵循“崗課賽證”綜合育人理念，根據現代臨床護理崗位能力需求、全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱及全國職業(yè)院校護理技能大賽規(guī)程編寫而成的。內容包含入院護理、醫(yī)院感染的預防與控制、生活護理、用藥護理、生命支持護理5個模塊，共56個任務。本書通過臨床案例導入任務，每項操作以表

"本書是新時期職業(yè)教育護理專業(yè)高水平實踐教學系列教材之一，是根據現代臨床護理崗位能力需求、全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱及全國職業(yè)院校護理技能大賽規(guī)范編寫而成的。內容包含健康史采集、身體評估、心理與社會評估、實驗室及心電圖檢查、臨床常見癥狀評估、護理風險評估6個模塊，共50個任務。本書通過臨床案例導入任務，每項操作以表格形式

全書分為循證護理基礎理論與方法、循證護理臨床實踐和循證護理研究方法三個部分，重點教會學生針對護理臨床問題開展查證用證和創(chuàng)證用證的方法與技能，培養(yǎng)學生批判性思維和解決護理問題的能力。針對國內護理臨床實踐和護理教育的現實問題與未來挑戰(zhàn)，本書集成了國內多家高校的一線循證護理教學、研究、實踐與管理者的經驗和成果，引進前沿的理念

本書共四篇33章，內容包括疼痛臨床康復理論觀念與技術體系，疼痛疾病分類與診治，疼痛臨床實驗研究等，對人體脊柱關節(jié)、軟組織、神經系統(tǒng)的疼痛和各種慢性疼痛性疾病的臨床與康復治療具有很好的指導作用。

本書涵蓋內科、外科、婦科、兒科、五官科、骨傷科等各個學科的180余種復雜性疾病，系統(tǒng)介紹了每種疾病的診斷標準、西醫(yī)治療、中醫(yī)臨床思維、名醫(yī)經驗、名方推薦。其中診斷標準和西醫(yī)治療均來源于西醫(yī)指南或專家共識；中醫(yī)臨床思維體現了歷代多位醫(yī)家治療該種疾病的整合思維，所引名醫(yī)經驗和名方均來源于國醫(yī)大師、國家級名中醫(yī)以及臨床大家的

本書是研究生教材，定位于研究生循證醫(yī)學知識培訓，希望培養(yǎng)醫(yī)學相關研究生及研究者循證意識、獲取并熟練循證專業(yè)知識。本書共11章，第1～2章介紹循證醫(yī)學概念、發(fā)展、特點及問題構建；第3～4章主要介紹循證相關基礎知識及文獻檢索；第5章介紹了系統(tǒng)評價及Meta分析的概念、步驟及方法；第6～9章從疾病的病因、診斷、治療、預后四個

本教材手冊深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持健康第一的教育理念，深化學校健康教育改革，加強學校急救教育，保護師生生命健康，培養(yǎng)師生樂于施救、敢于施救、善于施救的意識和能力。以提升師生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救觀念知識和技能為重點，以提升校園應急救護能力為目標，推動在校園內配備急救設施設備，加強師生員工急救教育培訓，探索和

本書可作為危重患者管理的輔助用書，涉及危急值項目中最常見的血檢驗、影像檢查、心電圖等方面，以危急值項目的以下關鍵詞：臨床表現、潛在風險、治療要點、護理要點為中心，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，運用圖文并重的技巧，以思維導圖形式呈現，可幫助護理人員整理思路，快速記憶，使其能夠第一時間觀察患者的臨床癥狀，及時反饋