北京教育科學研究院附屬石景山實驗學校是一所九年一貫制學校,學校秉承為青少年可持續(xù)成長奠基的辦學理念,關(guān)注每一名學生,具有多年的融合教育教學及管理經(jīng)驗。本書由該校承擔融合教育工作的一線教師編寫,主要內(nèi)容包括融合教育的相關(guān)理論和融 合教育資源中心教師進行融合教育的探索、實踐與總結(jié)。本書關(guān)于融合教育的相關(guān)理論與經(jīng)驗,可借鑒性
本書是李鎮(zhèn)西老師近年來的讀書筆記精選。全書共分為六輯,內(nèi)容豐富、所涉甚廣,既有國外教育經(jīng)典圖書,也有國內(nèi)教育專家專著,還有經(jīng)典文學、政治、哲學、經(jīng)濟、歷史作品等。在書中,作者不僅分享了自己深刻的閱讀感悟,闡釋了閱讀對于個人成長和發(fā)展的重要意義,也通過自身豐富的閱讀體驗教給讀者如何“把好書化作自己的生命”。
全書共10萬字。九章分別介紹了課程思政是什么?課程思政體系化建設(shè)方法示例;課程思政精品課程一學期建設(shè)示例;課程思政設(shè)計訓練課題示例,以及動物保護主題、智能設(shè)備反思主題和傳統(tǒng)文化主題三個方面的專題訓練。每章各包含任務書、類型、要求與十個精品案例分析。最后是通過數(shù)十份的師生反饋來看課程思政教學的實踐效果。 主要讀者群定為全
<<高考適應性訓練考典生物學2024版>>屬于高考復習考典叢書。沈陽教育學院組織骨干教研員和骨干教師,以遼寧省新高考為教研目標編寫完成。高考適應性訓練考典生物學2024版)隸屬于高考復習考典叢書。教育學院組織市骨干教研員和骨干教師,以遼寧省新高考為教研目標編寫完成。高考適應性訓練考典生物學2024版“以練為主”的特色,
本書是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院近幾年在探索職業(yè)院校技術(shù)創(chuàng)新與社會服務工作方面的一些經(jīng)驗和成果,也是學校“雙高計劃”建設(shè)成果之一,主要內(nèi)容包括職業(yè)院校技術(shù)創(chuàng)新與社會服務的現(xiàn)狀、職業(yè)院校教師技術(shù)創(chuàng)新能力提升、技術(shù)創(chuàng)新平臺搭建、職業(yè)院校技術(shù)創(chuàng)新建設(shè)的保障、技術(shù)研發(fā)服務及創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化的思路、職業(yè)院校社會服務、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院
《現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究》是一本關(guān)于職業(yè)教育的圖書,旨在深入研究和探討現(xiàn)代職業(yè)教育的體系性構(gòu)建、發(fā)展趨勢以及其對社會、經(jīng)濟和個體的影響。本書將全面分析職業(yè)教育的各個方面,從課程設(shè)計、教學方法、教師培訓到學生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的全過程,F(xiàn)代職業(yè)教育體系是適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,滿足人民群眾多樣化職業(yè)教育需求,形成由中職、?
本研究旨在深入了解中職學校班主任工作室建設(shè)發(fā)展,既要全盤理解當前的建設(shè)與發(fā)展狀態(tài),歸納出值得參考的成功模式,又要積極預測并識別操作過程中可能遇到的實踐困境,盡全力提供有效的優(yōu)化路徑,為本研究提供重要的實踐指導意義。本研究中的班主任工作室作為新時代的一種班主任培訓模式,其一是基于實踐的培訓,構(gòu)建以學員為中心的學習氛圍,既
“留白”課程分為生活課程、游戲課程、綜合實踐活動課程和環(huán)境課程等四大課程,從課程的內(nèi)容、組織形式、成果呈現(xiàn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等多個方面賦予“留白”理念更具體、更生動的定義。在多個“留白”項目的加持下,兒童視角已成為教師觀察與支持幼兒深度學習的依據(jù)與基點,而幼兒的“五力”(意志力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導力、自制力、學習力)也獲得了更大的提
本書為重慶市普通高校專升本考試輔導用書,適用于參加重慶市普通高校專升本考試的考生。分別為《大學英語》、《計算機基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學》、《大學語文》。
本書根據(jù)現(xiàn)代社會背景下我國家庭教育的現(xiàn)狀,結(jié)合幼兒園教育改革的實際,科學、系統(tǒng)地闡述了學前兒童家庭教育的理論、原則和方法,家庭環(huán)境與學前兒童家庭教育的關(guān)系,家長對學前兒童家庭教育的影響,學前兒童家庭教育策略,分析了不同類型家庭的學前兒童家庭教育和特殊兒童的家庭教育問題,論述了學前兒童家庭與教育機構(gòu)和社區(qū)的合作等,以更好