本書共分四編：新民主主義革命時期(1919-1949)；社會主義革命和建設(shè)時期(1949-1978)；改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期(1978-2012)；中國特色社會主義新時代(2012-)。主要內(nèi)容包括：“工人戲劇”的萌發(fā)；抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭時期的工人戲劇；1949年至1966年的工人戲劇活動等。

本書包括回憶文章和學(xué)會40周年大事記兩部分，匯集了部分會員的心得，記錄了學(xué)會成立以來點點滴滴的溫馨故事，分享兒童電影所帶給一代又一代人的快樂和影響，也憧憬著兒童電影事業(yè)未來的發(fā)展。

本書深入淺出地從手機(jī)選型與基礎(chǔ)設(shè)置講起，細(xì)致剖析手機(jī)攝影的利弊，進(jìn)而傳授光線運用、構(gòu)圖藝術(shù)等核心技巧。同時，精選并推薦了一系列功能強(qiáng)大且實用的手機(jī)攝影配件與應(yīng)用程序，通過展示令人贊嘆的手機(jī)攝影佳作，全方位激勵并引導(dǎo)讀者創(chuàng)作出獨一無二的圖像作品。此外，書中還貼心附上了針對iOS與Android兩大主流操作系統(tǒng)的詳細(xì)操作指

本書是藝術(shù)筆記系列中的一本，是人氣插畫師劉KK的彩鉛速寫筆記，作者首先講述了自己是如何將速寫變成生活中不可或缺的愛好談起，激發(fā)讀者的共鳴與向往。隨后，詳盡地介紹了各類繪畫工具及其特性，再從基礎(chǔ)的用筆畫法講起，耐心傳授如何練習(xí)線條的流暢性、掌握火柴人這一簡約而高效的構(gòu)圖技巧。

本書分為十講：第一講是對漢字問題的專門論述，第二講是對書法歷史發(fā)展的簡要敘述，第三講是對書法臨摹的具體論述，第四講至第八講是對楷、篆、隸、行、草五體書法的入門指導(dǎo)，第九講是對書法創(chuàng)作問題的論述，第十講是對書法的價值、學(xué)科建設(shè)、文化等重大理論問題的探討。

本書首先回顧了高校音樂教育的歷史發(fā)展，闡述了高校音樂教育的基本理念和原則，揭示了高校音樂教育在人才培養(yǎng)中的作用和價值，同時分析了高校音樂教育的現(xiàn)狀，指出了當(dāng)前高校音樂教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，然后明確了高校音樂教育改革的目標(biāo)，提出了高校音樂教育改革應(yīng)遵循的基本原則，并構(gòu)建了科學(xué)合理的高校音樂課程體系，介紹了現(xiàn)代教學(xué)方法和手

本書從美術(shù)館數(shù)字化的理論基礎(chǔ)入手，對美術(shù)館的數(shù)字化資源管理、美術(shù)館展覽的數(shù)字化呈現(xiàn)、美術(shù)館觀眾服務(wù)的數(shù)字化、美術(shù)館的數(shù)字化營銷與傳播進(jìn)行了深入探討，最后對美術(shù)館與數(shù)字化技術(shù)的融合創(chuàng)新進(jìn)行全面論述。

本書從智能技術(shù)與數(shù)字媒體設(shè)計概述入手，對智能技術(shù)驅(qū)動的數(shù)字媒體界面設(shè)計、智能技術(shù)驅(qū)動的數(shù)字媒體用戶體驗設(shè)計、智能技術(shù)驅(qū)動的數(shù)字媒體內(nèi)容創(chuàng)作進(jìn)行了深入探討，最后對智能技術(shù)驅(qū)動下的數(shù)字廣告設(shè)計與數(shù)字影視設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

本書從現(xiàn)當(dāng)代書法藝術(shù)的發(fā)展概述入手，分別對水墨表現(xiàn)與書法藝術(shù)技法的創(chuàng)新、現(xiàn)當(dāng)代書法藝術(shù)的審美特征、現(xiàn)當(dāng)代書法藝術(shù)的創(chuàng)作理念與方法，以及現(xiàn)當(dāng)代書法藝術(shù)的展覽與傳播進(jìn)行了系統(tǒng)論述。希望通過本書的介紹，能夠為讀者提供現(xiàn)當(dāng)代書法藝術(shù)研究方面的幫助。

本書主要內(nèi)容分為樂器概覽研究和樂曲譜例兩大板塊，同步附加新疆衛(wèi)拉特蒙古族的同源民族——俄羅斯卡爾梅克人所奏的冬不拉樂譜。樂器概覽部分：主要包含托布秀爾的歷史淵源、形制及制作、基本演奏技法、曲調(diào)形態(tài)。曲調(diào)譜例部分：對巴音郭楞蒙古族自治州、博爾塔拉蒙古族自治州，和布克賽爾蒙古族自治縣、烏蘇市及阿勒泰地區(qū)的6位代表性傳承人(