本書圍繞教學綜合改革和課堂教學方法創(chuàng)新，旨在推進信息技術(shù)與教育教學深度融合。教材立足以中國大學生體育協(xié)會舞龍舞獅分會對項目長期規(guī)劃的全國三級競賽（校級-省級-國家級）體系構(gòu)建為標桿目標進行具體實踐，為推進完善高校龍、獅以及健身龍舞項目全發(fā)展的指導教材工作做空白填補。書中以中國大學生舞龍舞獅錦標賽競賽內(nèi)容為具體教學內(nèi)容，

近來，韓國聲樂演唱家在世界舞臺上吸引了眾人的目光。韓國的聲樂教學究竟有何秘密？為此，我社原版從韓國引進了這本書。它由韓國明知大學聲樂教授金政炫著寫，共有4章，分別從聲樂的關(guān)鍵在于共鳴、聲樂只需懂得呼吸就能成功、攻克喉頭就能掌握聲樂、揭示五種元音的秘密等內(nèi)容揭示聲樂演唱的奧秘。值得一提的是，該書邏輯清晰、語言通俗、簡單易

本書是我社“中外舞蹈教育精品系列”之一，由著名舞蹈理論家資華筠領(lǐng)銜著寫。舞蹈生態(tài)學（Choreoecology）是一門新興的交叉學科，它將屬于自然科學的生態(tài)學的核心概念及某些方法，運用于對民族舞蹈文化發(fā)展規(guī)律的探索，同時吸取語言學、心理學、文化學等學科的理念，探討舞蹈研究的方法論，創(chuàng)建基礎(chǔ)理論，對民族舞蹈生存與發(fā)展中的

教材，《動畫概論》教材旨在為讀者提供一個關(guān)于動畫領(lǐng)域的全面視角。內(nèi)容簡介涵蓋了動畫的基本概念、歷史演變、主要技術(shù)和藝術(shù)形式，以及動畫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。書中首先介紹了動畫的起源和早期發(fā)展，包括經(jīng)典的傳統(tǒng)動畫技術(shù)如手繪動畫和停格動畫。隨后，深入探討了計算機動畫的興起，包括二維動畫軟件和三維建模技術(shù)的應(yīng)用。同時，教材還關(guān)

阿爾達納和阿德里安如愿贏得了冠軍，阿爾達納卻帶著獎杯不辭而別�，旣惏材葹榱藢ふ野�爾達納的蹤跡，從地窖里取出一輛不知從何而來的摩托車帶著阿德里安穿越裂谷，前面迎接他們的，將會是禮壞樂崩的城市尼利波利。阿爾達納會出現(xiàn)在這里嗎？

本書由四川省舞蹈家協(xié)會創(chuàng)作，作為普及性的舞蹈教材，能夠提高少年兒童及青年的文化素養(yǎng)和舞蹈藝術(shù)的審美能力，將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結(jié)合起來。本書力求符合舞蹈啟蒙階段幼兒、兒童的心理和生理特征，強調(diào)舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童身心健康成長的同時，達到舞蹈美育啟蒙和普及教

本書講述一群睿智的少年在祖國各地經(jīng)歷的奇妙的尋寶歷險故事。本書圍繞山西這個主題，通過跌宕起伏的尋寶歷險故事，將與山西有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學科知識巧妙地融入其中；同時用妙趣橫生的漫畫形式生動地再現(xiàn)了山西尋寶歷險之旅的智慧與驚險。本書不僅能激發(fā)孩子探索中華文化的興趣，還能讓孩子輕松地收獲與山西有關(guān)的歷史遺跡、地理

本書圍繞遼寧這個主題，通過跌宕起伏的尋寶歷險故事，將與遼寧有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學科知識巧妙地融入其中；同時用妙趣橫生的漫畫形式生動地再現(xiàn)了遼寧尋寶歷險之旅的智慧與驚險。本書不僅能激發(fā)孩子探索中華文化的興趣，還能讓孩子輕松地收獲與遼寧有關(guān)的歷史遺跡、地理風貌、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等科學知識。本書情節(jié)有趣，行文活潑

本書圍繞廣西這個主題，通過跌宕起伏的尋寶歷險故事，將與廣西有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學科知識巧妙地融入其中；同時用妙趣橫生的漫畫形式生動地再現(xiàn)了廣西尋寶歷險之旅的智慧與驚險。本書不僅能激發(fā)孩子探索中華文化的興趣，還能讓孩子輕松地收獲與廣西有關(guān)的歷史遺跡、地理風貌、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等科學知識。

本書圍繞廣東這個主題，通過跌宕起伏的尋寶歷險故事，將與廣東有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學科知識巧妙地融入其中；同時用妙趣橫生的漫畫形式生動地再現(xiàn)了廣東尋寶歷險之旅的智慧與驚險。本書不僅能激發(fā)孩子探索中華文化的興趣，還能讓孩子輕松地收獲與廣東有關(guān)的歷史遺跡、地理風貌、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等科學知識。