《小提琴循序音階》是徐多沁幾十年小提琴集體課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。首先，該書包含了徐多沁獨(dú)創(chuàng)的、獨(dú)特的教琴方法——“多沁教學(xué)法”，并根據(jù)這一教學(xué)法將音階按循序漸進(jìn)的教學(xué)原則編排。其次，只要是音階范疇的內(nèi)容，該書中都有，如一個(gè)八度、兩個(gè)八度、同弦換把、同把位同調(diào)、雙音音階、和弦音階、二十四個(gè)大小調(diào)音階；再有程度深一些的，如換指

本選題是彭域地區(qū)牧歌的合集。編者采取實(shí)地采訪、錄音整理、舉行比賽等方式，全面系統(tǒng)地對林周縣境的傳統(tǒng)牧歌文化進(jìn)行了搜救整理。這些牧歌旋律優(yōu)美抒情、寬廣悠遠(yuǎn)、曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，具有濃郁的草原氣息。內(nèi)容多描寫傳統(tǒng)生產(chǎn)生活、贊美祖國大好河山，表達(dá)了人們的美好愿望和祝福。主題旋律開闊悠揚(yáng)、高亢抒情，生動地表現(xiàn)了草原人幸福、安寧的新生活。

“鋼琴視奏與節(jié)奏訓(xùn)練教程系列”引進(jìn)自美國FJH出版社，作者與《瑪萊斯成功鋼琴教程》的作者同為一人。這套書自2012年出版至今長銷不衰，全套書已出版6冊，累計(jì)銷售75894冊，考慮到書中含四首聯(lián)彈樂曲，為方便讀者直觀感受作品音樂特點(diǎn)，同時(shí)考慮到升級優(yōu)化老產(chǎn)品的使用價(jià)值，責(zé)編邀約了同濟(jì)大學(xué)鋼琴教師王夕嵐和她的女兒錄制了整套

本系列是引進(jìn)自美國哈爾·倫納德音樂出版公司的一套樂器有氧練習(xí)教程。該系列包括9種樂器，每本教材以7天為一個(gè)訓(xùn)練周期，編寫了40-52周不等的針對肌肉運(yùn)動的訓(xùn)練內(nèi)容。每套教材為學(xué)生們介紹了多種流行音樂風(fēng)格，包括爵士、薩爾薩、搖擺、搖滾等。這些練習(xí)不僅可以讓學(xué)生們通過科學(xué)的肢體運(yùn)動方法來提高演奏技術(shù)，更能讓學(xué)生們對流行樂有

書中向讀者展示了不同歷史時(shí)期著名作品的演奏詮釋比較。更為有趣的是本書的每一章節(jié)都會運(yùn)用由作者親自錄制的短小演奏片段,從而進(jìn)一步說明并強(qiáng)調(diào)對于作品詮釋自由度的合理把握。《探秘》是一本前所未有的新書，它揭示了將普通表演轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲�的藝術(shù)的途徑。作曲家最初的靈感在被寫在樂譜上之前就已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，而演奏者往往無法理解，因?yàn)樗麄?/p>

《音樂教育理論與實(shí)踐探索》全面探討了音樂教育的各個(gè)方面，旨在為教育工作者提供深入的理論和實(shí)用的指導(dǎo)。本書概述了音樂教育的定義、意義、歷史及其基本理念與目標(biāo)，奠定了研究基礎(chǔ)。隨后，書中詳盡闡述了音樂教育的心理學(xué)、社會學(xué)和哲學(xué)基礎(chǔ)，幫助讀者理解音樂教育的理論根基。課程設(shè)計(jì)與實(shí)施章節(jié)詳細(xì)介紹了課程設(shè)計(jì)原則、內(nèi)容選擇與教學(xué)策略

《當(dāng)代聲樂教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐研究》一書深入探討了聲樂教學(xué)理論、實(shí)踐方法及其在新時(shí)代的創(chuàng)新應(yīng)用，涵蓋了聲樂教學(xué)的基本理論、歷史發(fā)展、當(dāng)代創(chuàng)新方法以及發(fā)聲訓(xùn)練、音準(zhǔn)與節(jié)奏訓(xùn)練、呼吸與氣息控制等核心訓(xùn)練內(nèi)容。同時(shí)，書中詳細(xì)分析了聲樂作品的藝術(shù)處理，包括風(fēng)格分析、表演與表達(dá)、二度創(chuàng)作等。多元化實(shí)踐方面，書中探討了合唱、重唱、音樂劇

本書從鋼琴與鋼琴演奏基礎(chǔ)知識介紹入手，針對鋼琴教學(xué)的理論、鋼琴教學(xué)的要素進(jìn)行了分析研究，另外對鋼琴教學(xué)的階段與類別、鋼琴演奏的姿勢與手指技巧訓(xùn)練以及鋼琴演奏的觸鍵、奏法技巧與心理訓(xùn)練做了一定的介紹，還對鋼琴演奏的關(guān)鍵性技巧訓(xùn)練提出了一些建議。

本書是聲樂教學(xué)方向著作，主要對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了分析和探究，敘述了聲樂演唱的基礎(chǔ)理論，另外對聲樂演唱唱法做了簡單的介紹，分析了聲樂的教學(xué)方法以及教學(xué)的呈現(xiàn)形式，最后對聲樂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新進(jìn)行了探討。新時(shí)期聲樂藝術(shù)的發(fā)展將對聲樂教學(xué)起著指導(dǎo)作用，我國應(yīng)逐漸建立規(guī)范的聲樂教育體系，通過對學(xué)生進(jìn)行聲樂藝術(shù)教育，使學(xué)生具備良好的

譯審、出版家、散文家阿合別爾迪·伊扎提別克先生著作的《孔海及其冬不拉樂曲》一書的主要內(nèi)容是哈薩克族冬不拉器樂藝術(shù)奠基人之一，杰出的民間作曲家、冬不拉演奏家孔海·碩克拉克(1836-1914)。是一歷史非常杰出的人物。他創(chuàng)作的大部樂曲至今在民間流傳并演奏，其中20多首冬不拉樂曲被新疆人民廣播電臺和中央人民廣播電臺播出，并