《物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(機(jī)械建筑類)》為五年制高職機(jī)械建筑類物理教材對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，該書面向的學(xué)生主要是機(jī)械建筑類專業(yè)。本書的主要內(nèi)容在基礎(chǔ)類的基礎(chǔ)上添加了三個(gè)章節(jié)，主要包括：動(dòng)量與角動(dòng)量，機(jī)械震動(dòng)與機(jī)械波，固體、液體和氣體，為機(jī)械建筑類學(xué)生更好地開展后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)提供了物理方面的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，

《物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(通用類)》為五年制高職通用類物理教材對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。該選題所對(duì)應(yīng)的課程在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)與變化規(guī)律，認(rèn)識(shí)物理學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)踐的聯(lián)系，經(jīng)歷科學(xué)實(shí)踐過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣，培育科學(xué)精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；引領(lǐng)學(xué)生逐步形成科學(xué)精神及科學(xué)

《物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(電子信息類)》為五年制高職電子信息類物理教材對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，適用電子信息類專業(yè)的學(xué)生。該選題在通用類教材的基礎(chǔ)上添加了四個(gè)主題，包括：用電器與電路、磁場(chǎng)與交變電流、電磁波、傳感器。同時(shí)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)與變化規(guī)律，逐步形成科學(xué)精神及科學(xué)的世界觀、人生觀

施威特曼石(Sch)是在酸性礦山廢水環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的一種弱晶型羥基鐵硫酸鹽礦物，由于其獨(dú)特的含硫酸根和鐵物種結(jié)構(gòu)在高級(jí)氧化技術(shù)應(yīng)用中具有廣闊前景。本書較為全面研究了Sch/H2O2和Sch/Na2S2O8降解抗生素的影響條件、探討了降解機(jī)理，評(píng)估了兩種體系的礦化程度及生物毒性效應(yīng)，并對(duì)兩種體系降解抗生素的處理效率及工藝處理

《無(wú)機(jī)化學(xué)》第4版是在總結(jié)前3版使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參照近年來(lái)我國(guó)藥學(xué)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)課程的現(xiàn)狀修訂編寫。參加編寫的為國(guó)內(nèi)十多所高等醫(yī)藥院校一線教師。新版將繼續(xù)保持簡(jiǎn)明、適用的特點(diǎn)。遵循教材的“三基”“五性”“三特定”原則，根據(jù)高等學(xué)校藥學(xué)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，重點(diǎn)闡述無(wú)機(jī)化學(xué)基本概念和基本理論，充實(shí)專業(yè)

為了更好地貫徹落實(shí)《教育部國(guó)家衛(wèi)生健康委國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國(guó)中醫(yī)藥人才工作會(huì)議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研和充分論證，啟動(dòng)第四輪全國(guó)高等學(xué)校

線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)的三大重要組成部分之一，也是許多考生復(fù)習(xí)時(shí)的一大難點(diǎn)，本書重點(diǎn)向讀者介紹線性代數(shù)的基本概念、運(yùn)算規(guī)律和應(yīng)用，以幫助讀者建立對(duì)線性代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知，在對(duì)線性代數(shù)的知識(shí)掌握得尚不牢靠的情況下，以最快的速度形成知識(shí)系統(tǒng)，掌握知識(shí)點(diǎn)分布和彼此間的關(guān)系，進(jìn)而形成有條理的解題思路。本書適合平時(shí)對(duì)線性代數(shù)接觸較少

本書是可兼用于考研和日常高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)用圖書，側(cè)重于那些與其他學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、微分方程與差分方程等。本書通過(guò)筆記的形式，整理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，幫助讀者掌握高等數(shù)學(xué)相關(guān)的各項(xiàng)知識(shí)，特別是幫助讀者及時(shí)找到自己知識(shí)上的缺漏不足，從而查漏

《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書？基礎(chǔ)篇》是專門針對(duì)準(zhǔn)備參加碩士研究生入學(xué)考試的大三學(xué)生、在職考研及基礎(chǔ)薄弱考生而編寫的，幫助考生從低起點(diǎn)提前復(fù)習(xí)。本書由李永樂(lè)、王式安、武忠祥等一線老師組成的團(tuán)隊(duì)編寫，團(tuán)隊(duì)中每位老師均具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書的編寫主旨是幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)較輕松地完成過(guò)渡階段學(xué)習(xí)，書中包含考研數(shù)學(xué)要求的基本核心內(nèi)容，以

大家注意了，動(dòng)物們的演出就要開始了！這會(huì)是一場(chǎng)精彩的表演，演出結(jié)束的時(shí)候大家可以數(shù)到數(shù)字1000！來(lái)來(lái)來(lái)，快請(qǐng)進(jìn)吧，1個(gè)售票員正在等著你，只剩下2張票了，你可真走運(yùn)！衣帽間里3個(gè)門還開著，門后面4個(gè)演員還在做最后的化妝，舞臺(tái)上5盞燈打開了，報(bào)幕員宣布今晚將會(huì)上演6個(gè)節(jié)目，觀眾席的7排座位已經(jīng)坐滿了，離演出開始只剩下8分