本書從流行病學(xué)入手，結(jié)合臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，實現(xiàn)了跨“急救、外科、心理、流行病、危機應(yīng)對與管理”等多個學(xué)科共同應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生。具體內(nèi)容包括：災(zāi)難醫(yī)學(xué)概述、災(zāi)難的風(fēng)險評估、減災(zāi)計劃、災(zāi)難救援基本要素和應(yīng)急救援程序、災(zāi)后防疫、心理救援以及災(zāi)難救援中的法律和道德問題等方面，并結(jié)合典型案例介紹各種災(zāi)難的發(fā)生規(guī)律和救援特點。并在書中用

《動物性食品衛(wèi)生學(xué)實驗教程》以我國的國家標準和最新版的行業(yè)標準為依據(jù)，具有內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整、實用性強、適應(yīng)面廣的特點，可以滿足各高等院校的教學(xué)需要。主要內(nèi)容包括肉、蛋、奶的衛(wèi)生檢驗，農(nóng)貿(mào)市場肉類的衛(wèi)生檢驗，動物性食品中細菌菌落總數(shù)和霉菌總數(shù)的測定、大腸桿菌最近似數(shù)的測定、致病性細菌的檢驗，動物性食品中抗菌素殘留、

本書主要包括傳染病預(yù)防與應(yīng)急、急救、鐵路列車病媒生物防治、鐵路車站及列車衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治等五個項目。本書采用項目一任務(wù)式的編寫體例，每個項目包含若干個任務(wù)，每個任務(wù)包含任務(wù)引入、知識準備、任務(wù)訓(xùn)練三部分內(nèi)容，符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展和“教、學(xué)、做一體化”的要求，便于實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識和掌握相關(guān)崗位作業(yè)技能同步進

隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生改革的不斷深入、數(shù)字化門診建設(shè)的逐步推進和人民群眾對健康需求的不斷提高，門診在醫(yī)院占據(jù)的地位越來越凸顯重要。分診導(dǎo)醫(yī)作為門診服務(wù)的第一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好分診導(dǎo)醫(yī)的培養(yǎng)和管理，對提升患者就醫(yī)體驗、樹立醫(yī)院良好形象、促動醫(yī)院在新形勢下的高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義�！夺t(yī)院門診分診導(dǎo)醫(yī)工作手冊》一書總結(jié)、分享了中南大

本書首先介紹了高校健身瑜伽的理論研究，分析了高校健身瑜伽運動及教學(xué)的基本情況，然后闡述了高校健身瑜伽的創(chuàng)新研究，對高校健身瑜伽課程教學(xué)方法進行了分析，介紹了高校健身瑜伽課程實踐教學(xué)設(shè)計，接著介紹了高校健身瑜伽的指導(dǎo)研究，介紹了瑜伽對大學(xué)生身心健康的重要作用，分享了高校瑜伽課程的教學(xué)方法與考核方式，最后介紹了高校健身瑜伽

本書分為十六章，包含了醫(yī)院工作管理制度、醫(yī)院的組織管理、醫(yī)療管理、醫(yī)療安全管理、醫(yī)院質(zhì)量管理、醫(yī)院績效考核管理、醫(yī)院護理管理、醫(yī)院教學(xué)管理、醫(yī)院財務(wù)管理、病案管理、醫(yī)院信息管理、醫(yī)療設(shè)備的購置與技術(shù)保障、醫(yī)院后勤管理、醫(yī)院文化建設(shè)與宣傳、健康管理、生物樣本庫管理等內(nèi)容。

本書是在認真研讀《中華人民共和國勞動法》《職業(yè)病防護法》以及相關(guān)職業(yè)健康與職業(yè)安全條例規(guī)定的基礎(chǔ)上，立足于全面、實用、創(chuàng)新的目標，將全書共分為4個模塊29個話題，模塊一是“職業(yè)健康與職業(yè)安全相關(guān)基本法律法規(guī)”，包括“勞動者的權(quán)利與義務(wù)”“職業(yè)健康與職業(yè)安全的法律糾紛”兩個話題；模塊二是“職業(yè)健康”，包括有“職業(yè)健康概述

本書共10章。第一章介紹了區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的概念、分類、特點、作用及研究進展現(xiàn)狀；第二章對區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的過程、編制與評價進行了梳理；第三章對區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃中的衛(wèi)生需求、供給與資源配置進行了講解。除了這三章外，其余每個章節(jié)都包括理論與實踐兩部分，對衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、衛(wèi)生資源配置規(guī)劃、地市級衛(wèi)生布局規(guī)劃、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃、區(qū)(縣)級

本書詳細展現(xiàn)了2021年度全國及各省、市(自治區(qū))超聲專業(yè)結(jié)構(gòu)指標、過程指標和結(jié)果指標的情況，并加入與2018年度至2020年度的數(shù)據(jù)對比分析，反映了超聲醫(yī)療質(zhì)量指標幾年來的動態(tài)變化情況。同時，報告亦加入了2021年度各省級超聲醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制中心的基本情況及工作總結(jié)。超聲醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制中心及各級醫(yī)療機構(gòu)的管理工作和下一步政

本套習(xí)題集以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核大綱和住培教材為藍本，內(nèi)容緊扣住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)培養(yǎng)細則，題型與結(jié)業(yè)考試一致，包括A型題和案例分析題。每道題均含有答案，還額外設(shè)置了考點和難易程度提示，重點難點的習(xí)題配有詳盡的解析。本套習(xí)題還配置了APP，以增加題量，學(xué)習(xí)方式更加靈活，幫助住培生在不同專業(yè)輪轉(zhuǎn)的過程考核和結(jié)業(yè)考核中