靈帝后期各種矛盾如何集中爆發(fā)？國家如何由統(tǒng)一走向分裂？秦漢大一統(tǒng)如何崩潰？獻帝初年的破碎性分裂又如何最終演變?yōu)榫植拷y(tǒng)一的三足鼎立？本書聚焦于東漢覆滅前三十年的歷史時期，即漢末群雄混戰(zhàn)的階段，嘗試通過對基本史事的重新梳理，分析各主要軍閥集團的內部矛盾以及軍閥之間的利益糾葛，并從秦漢大一統(tǒng)制度遺產(chǎn)的角度，來探討秦漢舊制是怎

隱士給人風度翩翩的印象，然而隱士卓然出塵的形象，是魏晉南北朝之后慢慢成形的。在此之前，士人在仕與不仕之間的選擇，時常因為文學的歌頌而逐漸扁平化，細節(jié)與脈絡被埋沒。 士原為低級的貴族，因此早期的士不會面臨仕與不仕的問題。春秋晚期，貴族與庶民的界限被打破，仕才成為一種專業(yè)，士人才需要在仕與不仕之間做出選擇。但不仕并不等于隱

《獅子老爸講歷史》以著名主播獅子老爸在喜馬拉雅平臺《上下五千年：秒懂中國史》廣播連載節(jié)目的文字稿為底本，進行精心編撰�！渡舷挛迩�年：秒懂中國史》在喜馬拉雅站內累計播放量過億，訂閱量約15萬。獅子老爸充滿童趣的語言風格和講述方式，深受孩子喜愛，廣獲家長好評。 本書分上、中、下三冊，用幽默風趣的文字，為小讀者講述從盤古開天

本書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想中的教育與管理書系中的一本。教育是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑。教育是培養(yǎng)人，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思維等教給受教育者，傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 本書總結了中華傳統(tǒng)文化思想中的教育學理論，從人性觀與教育目標，傳統(tǒng)教育思想的教育內容、教育原理、教育原則、教育方法，以及師生關系與同伴關系、 家庭教

這是一本能帶你穿越史志碑刻，探尋廣州歷史真相的寶藏歷史書。作者基于多年地方志研究所得和文博、歷史界學者現(xiàn)有研究成果，針對廣州歷史中廣為流傳的說法進行了詳實考證，以嚴謹?shù)膶W術態(tài)度還原歷史真相，糾正了諸多誤解，以正本清源。從神秘的任囂城址究竟在何處，到宋代西城為什么要等到程師孟才營建；從光孝寺為什么最早稱為制止寺，到楊萬里

本集刊由武漢大學中國三至九世紀研究所主辦，為CSSCI來源集刊。論文以中國古代史從魏晉至隋唐史研究為主體，延續(xù)武漢大學唐長孺先生開創(chuàng)的研究風格和優(yōu)勢，研究角度涉及政治史、制度史、社會史以及新出文書和碑刻的整理和研究等多個方面，學術成果受到國內外史學界高度關注。本輯包括10余篇論文，內容涵蓋了魏晉到唐之間以政治、軍事、社

黨的十八大以來，習近平總書記多次對中華五千年文明歷史的發(fā)展進程和文化內涵進行過深刻闡釋。實證中華五千年文明，是一個牽動億萬人心、具有重大現(xiàn)實意義的學術命題，也是我國制定新的發(fā)展戰(zhàn)略、確定發(fā)展道路的基本國情依據(jù)。為了弄清分布在全國各地的文化遺址在中華文明起源中的位置和作用，全面吸收借鑒國內外學術界取得的最新理論成果和學術

清代廣東城市體系的嬗變演進軌跡，與西方資本主義的入侵與封建社會的衰落息息相關。本書通過對清代廣東城市發(fā)展與社會變遷的研究，既揭示了清前期廣東傳統(tǒng)城市體系走向終結的歷史根源，也對適應世界經(jīng)濟發(fā)展浪潮的近代廣東城市體系的誕生進行了深入系統(tǒng)的研究。

本書以文旅融合為切入點，重點探討如何通過完善市場機制和政府引導，發(fā)掘和整合黃河文化資源，培育黃河文化市場和旅游市場，促進黃河流域文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)黃河文化保護傳承弘揚的有機統(tǒng)一。全書共分五章，本書的突出特點是：(1)基礎性。對黃河流域九�。▍^(qū)）黃河文化和旅游資源價值進行了迄今為止最為系統(tǒng)的梳理和評

在全面清理清代《左傳》評點文獻的基礎上，從清代《左傳》評點的生成、作者、文本、關鍵詞、接受、價值六個層面，縱橫結合、前后勾連，呈現(xiàn)清代《左傳》評點的歷史樣貌，并在評點史、《左傳》研究史、文學批評史中對其進行客觀的“網(wǎng)格”定位，為當下建構中國風格、中國氣派的批評話語體系提供豐富具體的支撐與借鑒。