本書是一本家庭教育類圖書。近年來(lái)，親子關(guān)系成為社會(huì)討論的一大熱點(diǎn)，但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在教育子女上都存在著誤區(qū)：重視教育，忽視親子關(guān)系；重視孩子的成績(jī)，忽視孩子的心理。本書將教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案例相結(jié)合，全面而客觀地分析了親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的各類原因以及改進(jìn)辦法，以科學(xué)的方法指導(dǎo)父母了解孩子、陪伴孩子、尊重孩子、信任孩

本書第1版其他社出版。本書為職業(yè)教育教材，涉及：自我評(píng)估，職業(yè)能力，求職環(huán)境評(píng)估，職業(yè)目標(biāo)等。

這是一本家庭教育方便的普及讀物�！逗⒆�，讓我陪你一起成長(zhǎng)》的作者是一線教育工作者，擁有多。年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己跟孩子相處中遇到的問(wèn)題與困難，總結(jié)出了適用于中國(guó)父母教育孩子的方法，告訴父母?jìng)內(nèi)绾胃�孩子們溝通、如何引�?dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、如何培養(yǎng)孩子們的人格，等等。作者希望通過(guò)此書讓孩子們?cè)诤蜕啤��?jiān)定的氣氛

“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校�！睘橐�領(lǐng)全區(qū)家長(zhǎng)重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，大興區(qū)教委開(kāi)展了豐富著實(shí)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作探索。本書融合了大興區(qū)教委教育管理者和一線教師的智慧與實(shí)踐，從大興區(qū)區(qū)位特點(diǎn)及區(qū)教委對(duì)家庭教育指導(dǎo)師服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和思考出發(fā)，闡述了構(gòu)建具備

本書是一本家庭教育類圖書。全書分六個(gè)部分，從當(dāng)今社會(huì)的家庭教育困境出發(fā)，探討了家庭教育的“道”與“技”，給出了如何做好父母與如何做好祖輩的方法論。本書基于孩子的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的理念更新和方法指導(dǎo)，有利于幫助家長(zhǎng)科學(xué)、全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和了解家庭教育的理念和原則，并掌握相應(yīng)的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)

本書是一部有關(guān)高等教育自學(xué)考試的學(xué)術(shù)著作。高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的重要組成部分，是人類教育史上的奇跡。自學(xué)考試制度自1981年誕生以來(lái)，其權(quán)威性、開(kāi)放性、靈活性和適應(yīng)性得到了廣泛的認(rèn)可，培養(yǎng)出了大量的高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為社會(huì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，

本書包括做一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代農(nóng)民、堅(jiān)定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意識(shí)、樹(shù)立鄉(xiāng)村綠色生態(tài)發(fā)展意識(shí)、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、新一代信息技術(shù)如何應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、農(nóng)作物的質(zhì)量、防治農(nóng)業(yè)污染、提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村安全常識(shí)、提高農(nóng)民身心健康和身體素質(zhì)、懂得文明禮儀等內(nèi)容。使農(nóng)民更加直觀地學(xué)知識(shí)，快速提升科學(xué)素養(yǎng)。全書共分為6篇，即高素質(zhì)農(nóng)民篇、個(gè)

《悟解》共收集了林青賢老師的108條與家庭教育相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)錄，采取圖文并茂的編排方式，融入形態(tài)幽默、高妙的中國(guó)風(fēng)插畫，豐富了本書的內(nèi)容，給讀者帶來(lái)在輕松愉快中思考的閱讀感受。

《數(shù)字時(shí)代職業(yè)院校教師職業(yè)素養(yǎng)提升研究》是一本教育類圖書。近年來(lái)，數(shù)字技術(shù)正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過(guò)程，給人類生產(chǎn)生活帶來(lái)廣泛而深刻的影響。與時(shí)俱進(jìn)的教育理念是教師專業(yè)行為的理論支撐。全書共分為9個(gè)章節(jié)，主要從理論和實(shí)踐的各個(gè)層面分析制約職業(yè)院校教師的因素，總

五年制高等職業(yè)教育是江蘇省職業(yè)教育改革創(chuàng)新的重要成果。本書編委會(huì)以2020年9月1日至2021年8月31日期間的數(shù)據(jù)、事件以及國(guó)家、江蘇省最新文件精神要求和表彰成果等為主要依據(jù)，對(duì)江蘇省五年制高等職業(yè)教育投入質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量和結(jié)果質(zhì)量進(jìn)行了定性和定量分析，形成了《江蘇省五年制高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2021)》。報(bào)告由