中國始終高度重視生物多樣性保護，特別是近10年來，以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引，將生物多樣性保護上升為國家戰(zhàn)略，采取一系列有力舉措，不斷加強生物多樣性主流化，大力推動就地與遷地保護，有序開展生物多樣性調(diào)查、監(jiān)測、評估，實施最嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)管，持續(xù)提升社會參與度和公眾意識，推動生物多樣性保護不斷取得新成效。本書就是在這一背景下

本書以圖文并茂的形式介紹了廣東省入侵昆蟲，是對該區(qū)域入侵昆蟲的研究總結(jié)。全書共記載7目37科75屬98種入侵昆蟲，按形態(tài)學(xué)劃分為鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目、半翅目、纓翅目、蜚蠊目共7目。詳細介紹了每種昆蟲的中文名、拉丁學(xué)名、分類地位、形態(tài)特征、危害、寄主、分布、起源地及首次入侵國內(nèi)和首次入侵廣東的時間等。

《那些重要的動物(點讀版)》講述的動物知識包羅萬象，全面和專業(yè)皆有顧及，但又不會超出幼兒的理解范圍。既有從整體上講解動物的分類、生存環(huán)境等概況知識，也有就某一動物而展開的生活習(xí)性、飲食習(xí)慣、生存技能等非常具體的知識，更有以動物為主角的經(jīng)典寓言故事。全書一共分為四個章節(jié)，分別是：有關(guān)動物的一切、令人驚奇的動物、奇特的動物

《從地球消失》是一本動物科普書，屬于“動物志”系列。這本書聚焦地球生命在漫長演化過程中消失的動物，以及今天因人類活動而處于極度瀕危狀態(tài)的珍惜物種，前者包括渡渡鳥、旅鴿，后者有我們非常熟悉的熊貓、犀牛等。專題分為滅絕、瀕危、翰拯救四大部分，用十五篇文章的篇幅較為全面地介紹了那些已經(jīng)離我們遠去，或正在迅速從我們眼前消失的生

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)實際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)

本書是諾貝爾物理學(xué)獎得主、子力學(xué)奠基人薛定諤的經(jīng)典科普作品。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者埃爾溫薛定諤的《生命是什么？》是20世紀(jì)的偉大科學(xué)經(jīng)典之一，它是為門外漢寫的通俗作品，然而事實證明它已成為分子生物學(xué)的奠基之作，諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者沃森和克里克曾聲稱他倆發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)深受薛定諤這本書的影響。本書把《生命是什么？》

生物化學(xué)是一門實踐性很強的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，實驗課是生物化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分，實驗指導(dǎo)是指導(dǎo)教輔人員從事實驗準(zhǔn)備和教師、學(xué)生進行實驗教學(xué)必備的教材。考慮到實驗指導(dǎo)使用人員的具體情況，本書分為兩個模塊，分別是實驗理論和實驗項目，在實驗理論里面，介紹實驗的基本知識、基本操作、實驗的技術(shù)方法，在具體實驗項目里面，為了與理論

本書是對20世紀(jì)70年代以來，40余年不斷積累的44條剖面、多次核查的20余條典型剖面和6個鉆孔的地層和微體古生物(介形類和有孔蟲)資料，經(jīng)不斷深入地綜合分析對比研究，在泥河灣盆地晚新生代微體古生物(介形類和有孔蟲)地層、巖石地層及其劃分對比和時代及環(huán)境演化等方面的一些新發(fā)現(xiàn)和新認(rèn)識，作出的歸納總結(jié)。

本圖冊是中國地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院下達的”西北地區(qū)典型古生代化石類科普示范”項目主要成果之一。圖冊簡要介紹了地層古生物學(xué)基本概念、主要術(shù)語和新疆古生代地層分布及化石產(chǎn)出概況。對新疆古生代各門]類典型化石的生物分類、主要結(jié)構(gòu)特征、產(chǎn)出時代進行了介紹。以新疆地礦局第一區(qū)調(diào)大隊古生物化石陳列館保存的古生代化石為主體，展示了新疆60余

本書共13章，內(nèi)容包括：機體的基本生理過程、細胞的基本功能、神經(jīng)生理、血液生理、血液循環(huán)、呼吸生理、消化與吸收、能量代謝與體溫調(diào)節(jié)、泌尿生理、內(nèi)分泌、生殖生理、泌乳生理、禽類的生理特點。