本書涵蓋了自17世紀以來的女性主義運動的主要事跡，突出了重要的社會、政治和文化觀念，它們改變了我們對于女性處境的認知和思維方式。其間也伴隨著杰出女性的個體故事，她們積極挑戰(zhàn)并改變了舊有的傳統(tǒng)和社會偏見。

1949—1965年中國農(nóng)村文藝生活的變遷在鄉(xiāng)村社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中占有極其特殊而重要的位置，具有豐富的現(xiàn)代性內(nèi)涵。一方面,它建構了農(nóng)村基層社會與社會主義意識形態(tài)之間的精神通道；另一方面,它也詢喚了沉睡于農(nóng)民心靈深處的、作為一個階級群體的生活尊嚴與社會意識，并將其納入新中國的政治、歷史進程之中，從而構想了一個最廣大人群可以

本書聚焦兒童社會工作的理論、政策和實踐的最新進展，以期推動兒童社會工作教學、實務和研究者的交流，提升相關從業(yè)人員的能力建設。本書上篇重點介紹兒童社會工作范疇、理論依據(jù)、政策進展、專業(yè)倫理價值等內(nèi)容，下篇包含了6篇兒童社會工作服務教學案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會工作服務、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童

為有效發(fā)揮鐵路思想政治工作優(yōu)秀案例的示范帶動作用，依據(jù)鐵路政研會《章程》和《2024年鐵路政研會工作要點》及重點工作安排，中國鐵路職工思想政治工作研究會秘書處在全路開展了2024年度鐵路思想政治工作優(yōu)秀案例推薦評選活動，評出一等獎15個、二等獎20個、三等獎30個。這些案例堅持正確的政治方向，有效展示了鐵路基層思想政治

全書共12個章節(jié)，圍繞青少年的發(fā)展與教育，各自呈現(xiàn)不同的主題、詳實的案例與對應的分析研究。本書采取“建構主義”視角，以認同發(fā)展理論為主要論述基礎，結(jié)合“貫穿式”案例研究方法與相關專業(yè)理論，尤其是以眾多著名心理學家、發(fā)展心理學家、精神病學家、認知發(fā)展學家等專業(yè)學者的學術體系為框架，為青少年發(fā)展中遇到的諸多成長問題與教育者

國家資助政策是落實立德樹人根本任務的重要要求，完善的資助育人體系需將“扶困”與“扶智”“扶志”結(jié)合，形成“受助—自助—助人”良性資助育人模式。在政策引導下，很多國家資助政策受助學生，在受助中心懷感恩，在自助中牢記責任，在助人中樂于奉獻。他們成為了資助宣傳大使，走近同學、深入校園，走進母校、融入家鄉(xiāng)，在班級講臺、在村戶家

鄉(xiāng)村振興要塑性，更要鑄魂，實現(xiàn)精神與物質(zhì)雙豐收，農(nóng)民精神富有是廣大農(nóng)民群眾美好精神生活需要的共同期望。因此，在鄉(xiāng)村振興背景下研究精神富有問題顯得尤為重要。馬克思主義經(jīng)典作家重視精神富有問題，其精神富有的思想是指導我們開展精神富有建設的寶貴精神財富。十八大以來，黨中央大力推進農(nóng)村精神文明建設，涵養(yǎng)向上向善力量，鄉(xiāng)村文明不

本書系統(tǒng)梳理和分析了近年來受城鎮(zhèn)化影響的兒童群體面臨的問題和挑戰(zhàn)，在翔實的數(shù)據(jù)和事實基礎上，結(jié)合最新兒童發(fā)展理論研究與實踐經(jīng)驗，為制定“兒童優(yōu)先”的城鎮(zhèn)化政策提供了科學建議。報告還提出了城鎮(zhèn)化下兒童發(fā)展的美好愿景：到2030年，實現(xiàn)兒童優(yōu)先的新型城鎮(zhèn)化，確保城鎮(zhèn)化進程中的所有兒童都享有公平的早期發(fā)展、營養(yǎng)健康和教育機會

本著聚焦留法輕工儉學群體與中國馬克思主義話語早期建構的關系問題，以1919—1927年該群體發(fā)表在旅歐黨、團組織機關刊物《少年》《赤光》和中國共產(chǎn)黨編輯發(fā)行的《新青年》《向?qū)А贰吨袊�青年》等黨報黨刊發(fā)表的文章為主要分析對象，綜合運用多學科理論方法，宏觀研究與微觀考證、詞頻統(tǒng)計與概念分析相結(jié)合，從學理追溯、文獻翻譯情況、

本書為由喬治·杜比領銜的由七十余位有聲望歷史學家編撰的皇皇巨著《女性史》的第一卷，其時段聚焦于從古代到中世紀這段漫長的時期。 在本書中，學者們通過大量史料與專業(yè)分析，探討了女性從神話中的母性角色，如何轉(zhuǎn)變?yōu)槭�潔的代言人這個問題。這是一個超越了傳統(tǒng)意義上的歷史學范疇，而涉及人類學、精神分析學等諸多領域的課題