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"全書共11章，依次對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，矢量圖形的繪制與編輯，時(shí)間軸、幀與圖層，文本及文本動(dòng)畫，元件、庫(kù)與實(shí)例的應(yīng)用，動(dòng)畫的基本技法與實(shí)踐，腳本動(dòng)畫的實(shí)現(xiàn)，音視頻與動(dòng)畫的融合，組件的應(yīng)用，以及動(dòng)畫的輸出與發(fā)布等內(nèi)容進(jìn)行講解。在介紹理論的同時(shí)輔以案例實(shí)操，實(shí)例多以動(dòng)畫課件元素制作為主，以使讀者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論。

本書從數(shù)據(jù)資產(chǎn)的基本概念入手，分析和論述了數(shù)據(jù)價(jià)值的產(chǎn)生機(jī)制、實(shí)現(xiàn)路徑與方法；同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)的資產(chǎn)評(píng)估方法（成本法、收益法和市場(chǎng)法）進(jìn)行豐富和發(fā)展，特別是對(duì)市場(chǎng)法的發(fā)展進(jìn)行了深入探討，并結(jié)合企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)評(píng)估案例進(jìn)行分析，對(duì)于從事數(shù)據(jù)資產(chǎn)評(píng)估實(shí)務(wù)的相關(guān)專業(yè)技術(shù)人

大學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)網(wǎng)民的重要組成部分，是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的重要主體，是網(wǎng)絡(luò)空間主要的信息生產(chǎn)者、服務(wù)消費(fèi)者、技術(shù)推動(dòng)者，深刻影響了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流。面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，大學(xué)生在網(wǎng)上積極弘揚(yáng)正能量、展示新風(fēng)尚，共同營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。本教材以網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)為核心議題，切實(shí)提高讀者包括上網(wǎng)注意力管理、網(wǎng)絡(luò)搜索與利用、網(wǎng)絡(luò)信息分析與評(píng)價(jià)、

本專著聚焦以人工智能工程技術(shù)專業(yè)為例的職業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的科學(xué)編制及研究，基于戰(zhàn)略定位與需求分析，系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校在編制職業(yè)本科專業(yè)人才方案上的探索與實(shí)踐，詳細(xì)闡述學(xué)校在戰(zhàn)略定位、需求分析、優(yōu)勢(shì)識(shí)別、專業(yè)定位等方面的主要工作、創(chuàng)新舉措與顯著成效。借助智能人培編制系統(tǒng)的專業(yè)數(shù)據(jù)分析，全方位展示職業(yè)本科人培的研究現(xiàn)狀、面臨的

本書是“面向21世紀(jì)課程教材”，也是全國(guó)高等學(xué)校地理類專業(yè)公共核心課程教材。本書注重反映現(xiàn)代遙感技術(shù)的最新成果，結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際，注重反映遙感應(yīng)用內(nèi)容。全書以較大的篇幅系統(tǒng)介紹了計(jì)算機(jī)遙感圖像處理的內(nèi)容，并且在諸如地物光譜、多光譜成像儀、微波遙感，特

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本書定位于計(jì)算機(jī)通識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維，提高學(xué)生科學(xué)修養(yǎng)、信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為教學(xué)目標(biāo)，為各學(xué)科與計(jì)算學(xué)科的交叉融合提供計(jì)算學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。本書以“領(lǐng)域問(wèn)題+計(jì)算”計(jì)算思維培養(yǎng)模式為主線，共分為七章，分別是：緒論，介紹知識(shí)、學(xué)習(xí)、認(rèn)知、思維

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